マイクロラーニング

マイクロラーニング

「マイクロラーニング」はeラーニングに代わる新しいITを活用した教育手法として注目を集めています。 現在、世界中のあらゆる企業で実践・活用されています。株式会社WARKは日本でいち早く この 「マイクロラーニング」を研究し、皆様に情報を提供しております。

マイクロラーニングとは?

米国アトランタで開催されたATD2017 Tech Knowledgeにて「mooc」や「learning analytics」を差し置き 話題を独占した「マイクロラーニング」。まさに、eラーニングに代わる新しいITを活用した教育手法として注目を集めています。

マイクロラーニング(Microlearning)とは?
マイクロラーニングは小さく区切られたコンテンツを短時間で学習するという教育手法です。 従来のeラーニングは60分、90分など長い研修映像をパソコンでずっと見るのが主流でした。ただ、人間の集中力の持続は5分程度と言われており、60分のうちのほとんどが無駄な時間であると考えられるようになりました。それゆえ、コンテンツサイズ約5分から10分で行う短時間学習が海外では主流となりました。それがマイクロラーニングです。マイクロラーニングは繰り返し学んで覚える事、分からなくなった時にその場で学ぶ事などに適しており、現場でのトレーニング、検定試験の演習や語学の習得などに向いている思われます。また、最近ではマイクロラーニングの影響でeラーニングの研修用コンテンツも短くまとめられたものが主流となってきました。学習端末はスマホを使います。(PC、PADは少数)


マイクロラーニングに関するリサーチ Googleで40万件

Googleでマイクロラーニングと検索するだけで40万件以上のページがヒットします。もうすでに様々な国々でマイクロラーニングが活用されていると言っても過言ではありません。従来、企業で使われてたオンライントレーニング(eラーニング)の形が大きく変わろうとしています。


マイクロラーニングは すでに世界中で活用されています

マイクロラーニングは すでに世界中の企業で活用されています。特に知識レベルの学習ならナゲット・コンテンツを受講者に どんどん飛ばして学ばせます。日本だけが立ち遅れていると言っても過言ではありません。


eラーニングと何が違うの?

先にも申しましたが、従来のeラーニングは研修を単純に映像化、デジタル化するという概念で、コンテンツの長さも研修相応の1時間~2時間となっています。それに対しマイクロラーニングは人間が最も集中できると言われている約5分から10分という時間を考慮に入れ短い単位のコンテンツで学習します。


マイクロラーニングの定義

マイクロラーニングの定義としては「Mobile First」であること。そしてスマートフォンやタブレットでの学習を主とします。もちろん同時にPCでも同じ内容が閲覧できることも必須です。「Nugget Contents」コンテンツが学習ナゲットと呼ばれる小さくまとめられた教材で学びます。「Just in time」学ぶことを強制しません、知りたいと思った時に学びます。「In house Production」業務内容に合わせて様々な表現方法により効果的に学ぶこと。さらに、アンケートなどで学習結果を分析し、コンテンツの内容をどんどん改編する必要があります。そのためにコンテンツの内製化(自分たちでコンテンツを作る)が有用となります。


eラーニングとのコンテンツの違い

従来のeラーニングコンテンツは1時間から2事件のコースを学習する伝統的なアプローチのものが多くありました。 これは実際の研修をデジタル化して配信していたからです。現況、マルチタスクで働く現代人がその多忙な業務の中で、本当に集中して学習できるのは、せいぜい5~10分が限度です。それ以上だと長いと感じる方が多いようです。

日本でも数年前からコンテンツは15分から20分程度と短く区切り、動画は倍速再生機能を実装し、ナレーションは早く読む傾向が強くなってきました。

ただしマイクロラーニングはこうしたeラーニングのコンテンツの作りとは一線を画します。コンテンツはナゲットと呼ばれる極小単位のものですが、要点をまとめており、その内容は1つで完結しています。ユーザーは知りたいことだけを短時間で取得しそのスキルを業務に活かすことができます。
また、コンテンツへのアクセスは必ずしもPCとは限りません、これからの時代は会社からPCの支給がなくなる可能性があり、その際にはモバイル端末などでのアクセスが必要となります。


米国で実際に行われているマイクロラーニングの活用事例

アメリカで実際に粉われているマイクロラーニングの事例です。電子メールやSNSに配信方法や表現方法などにも様々なものが存在するようです。eラーニングと違い、必ずしも学習履歴を取得する必要がなく、電子メールまたはSNSの段落にコンテンツのURLを貼って学ぶ、ポッドキャストやビデオクリップで短めのコンテンツを作って提供する。SNSで毎日、複数選択問題を解く。これまでのeラーニングと併用で運用している。イントラネット上にコンテンツを置いて社員全員で閲覧できるようにするなど、様々な事例があります。


マイクロコンテンツの表現方法は?

マイクロラーニング用コンテンツには様々な表現方法がございます。例えば、フラッシュカードで単語、語彙、定義または数式を記憶する / アイテムを順番に並べ替える/ YES、Noで答えて診断結果を出す / 簡単なシミュレーションコンテンツで表現する、またインフォグラフィックスを使った短い動画など様々です。


その他、実際に行われている手法

実際に使われているマイクロラーニングの手法としては、記憶を持続させるために学習間隔を空けて配信する。集中力が持続するように何かと何かの間に学習コンテンツを挟みこむ。例としてはゲームなどがあります。そして、同じく記憶を持続させるために短いコンテンツを繰り返し学ばせるなどがあります。



その他のメソッドとして、(1)Short lessons with a single learning objective(2)Available just-in-time, right in the workflow(3) Gets people to immediately apply what they learn などが挙げられます。


マイクロコンテンツに求められるデータ仕様

マイクロコンテンツに求められるデータの仕様は、短く区切られたコンテンツでありLMSでもFacebookやSNS上でも閲覧できる。そして、PCでもタブレットでもスマホでも閲覧できる。その他、インタラクティブ(ゲーム性)がある。業務に合わせて様々な表現方法ができる。新しいルールや制度に合わせてすぐに更新できるなど。


マイクロコンテンツは何で作ったら良いのか?

短く区切られた学習ナゲットを作る、LMSでもfacbookやSNS上でも閲覧できるコンテンツとなると動画かHTML5型のコンテンツであれば制作可能。インタラクティブ性のあるコンテンツとなるとアプリかHTML5型のコンテンツであれば制作できます。ただし、コンテンツの更新頻度を高めるとなるとHTML5型がBESTです。


マイクロコンテンツは改善を繰り返し進化させて行く

マイクロラーニングのコンテンツ「学習ナゲット」は単にコンテンツを作って学習させるだけではなく、(1)マイクロラーニング・コンテンツを作る(2)ラーニングの実地(3)履歴やアンケートを見ながら効果検証(4)分析結果をコンテンツ制作に反映。これらを繰り返すことによりコンテンツ自体をどんどん進化させて行きます。


マイクロコンテンツは内製化がBEST!

マイクロラーニングのコンテンツ「学習ナゲット」の制作は内製化がBESTです。ただし、HTML5のコンテンツを制作するには様々な問題点がございます。HTML5はプログラムが書けないと制作することができないし、手間がかかりすぎる。JavaScript、CSS、HTML、XMLなどの技術を複合的に使用しなければならない。マルチプラットフォームのコンテンツを制作するには高度なプログラミング技術が必要(ほぼ一般の人に内製化するのは無理ではないか。)など


難解なマイクロコンテンツ制作もツールで一発解消!

難解なHTML5版コンテンツもツールがあれば誰でも簡単にコンテンツを作ることができます。ツール(ソフトウェア)がお悩みを全て解消してくれます。


マイクロラーニングに最も適したコンテンツ制作ツール

マイクロラーニングのコンテンツ制作に最も適したツールは「アイコンテンツロイド」と「アイテスタロイド」です。まずアイコンテンツロイド(iContentsroid)は、ロールプレーイング、電子マニュアル、本棚機能、音声だけの聞き流しコンテンツ、シミュレーション、eラーニング(モバイルラーニング)など様々な用途に合わせた様々なコンテンツを制作することができます。アイデア次第では短時間で効果の高いコンテンツの作成が可能です。アイテスタロイド(iTestaroid)は、単一選択、複数選択、マッチング、〇×問題、並び替え、振り分け、穴埋め選択、穴埋め入力、ポイントクリック、フリーページの10週類と豊富で、その他、アンケートの制作も可能です。両ツール共々、 閲覧端末は、iPhone、iPad、アンドロイド、PC(ie9以降)など、多言語対応、数式対応にも対応しております。 入力問題のランダム配置、配点機能、 再テスト機能、解説表示、合不合格の表示など高レベルなテスト(クイズ)制作も行うことが出来ます。


iContentsroidの基本はページの要素を決めてエディット

アイコンテンツロイドの基本は各ページの要素を決めてエディットするだけです。要素としては、標準、オーディオスライド、シェルフ、イメージマッピング、パズルがあります。


イメージに合ったショートコンテンツが自由自在に作れる

アイデア次第で、あなたのイメージにピッタリ合った学習ナゲット(ショートコンテンツ)が自由自在に作れます。アイコンテンツロイドは短く密度の濃いコンテンツが必要なマイクロには、最も適したツールと言えます。詳細はこちらをご覧下さい。「アイコンテンツロイド


iTestaroidの基本はテストのテンプレート選択です

アイテスタロイド(iTestaroid)の基本は12種類のテンプレート選択です。単一選択、複数選択、マッチング、〇×問題、並び替え、振り分け、穴埋め選択、穴埋め入力、ポイントクリック、フリーページの中から選んでコンテンツを製作していきます。


その後、エディット画面に問題・正解等を入力します

その後、アイテストロイドのエディット画面に問題の文章を入力、正解を1つ選ぶ、回答の文言を入力、解説の文言を入力等の順番でテストを制作していきます。


iTestaroidの基本はテストのテンプレート選択です

動画、画像、音声を入れることでインタラクティブ性のある楽しい学習ナゲット(ショートコンテンツ)のテスト版が制作可能になります。もちろん、クイズやアンケートも制作可能です。


さあ!みなさんもマイクロコンテンツを作ってみませんか

さあ!みなさんもアイコンテンツロイドやアイテスタロイドを使って、マイクロラーニング用の学習ナゲットを作ってみませんか?そしてマイクロラーニングを実践してみましょう!

お問い合わせはフォームよりお願いします。

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