マイクロラーニング(Microlearning)

マイクロラーニング(Microlearning)

「マイクロラーニング」はeラーニングに代わる新しいITを活用した教育手法として注目を集めています。 現在、世界中のあらゆる企業で実践・活用されています。株式会社WARKは日本でいち早く この 「マイクロラーニング」を研究し、皆様に情報を提供しております。

マイクロラーニングとは?

米国アトランタで開催されたATD2017 Tech Knowledgeにて「mooc」や「learning analytics」を差し置き 話題を独占した「マイクロラーニング」。まさに、eラーニングに代わる新しいITを活用した教育手法として注目を集めています。

マイクロラーニング(Microlearning)とは?
マイクロラーニングは小さく区切られたコンテンツを短時間で学習するという教育手法です。 従来のeラーニングは60分、90分など長い研修映像をパソコンでずっと見るのが主流でした。ただ、人間の集中力の持続は5分程度と言われており、60分のうちのほとんどが無駄な時間であると考えられるようになりました。それゆえ、コンテンツサイズ約5分から10分で行う短時間学習が海外では主流となりました。それがマイクロラーニングです。マイクロラーニングは繰り返し学んで覚える事、分からなくなった時にその場で学ぶ事などに適しており、現場でのトレーニング、検定試験の演習や語学の習得などに向いている思われます。また、最近ではマイクロラーニングの影響でeラーニングの研修用コンテンツも短くまとめられたものが主流となってきました。ちなみにマイクロラーニングに活用する端末はモバイルです。


マイクロラーニングに関するリサーチ Googleで40万件

Googleでマイクロラーニングと検索するだけで40万件以上のページがヒットします。もうすでに様々な国々でマイクロラーニングが活用されていると言っても過言ではありません。従来、企業で使われてたオンライントレーニング(eラーニング)の形が大きく変わろうとしています。

(男)すべてのトレーニングがマイクロラーニングに適してるとは思わないが、1時間かけて100%のことを理解する作りより、5分程度で要点が分かり70%の内容を理解できる方が効率的と言えるのではないか。(男)携帯端末やタブレットの普及により、マイクロコンテンツの需要が高まっています。今後はもっと大きな需要になるため、オンライントレーニングを作成する側にとっても必要不可欠なスキルとなるでしょう。あなたがeラーニングの業界に居る方なら今すぐ取り組んだ方がよいでしょう。(女)マイクロラーニングは、小さくて扱いやすいナゲットで学習するプロセスです。提示された情報は焦点が合っており正確です。マイクロラーニングは学習を継続するために情報提供する素晴らしい学習方法であると言えます。


マイクロラーニングは すでに世界中で活用されています

マイクロラーニングは すでに世界中の企業で活用されています。特に知識レベルの学習ならナゲット・コンテンツを受講者に どんどん飛ばして学ばせます。日本だけが立ち遅れていると言っても過言ではありません。

(男)モバイルデバイスを活用。コンテンツへのアクセスはSNSやメッセンジャーを使うこともある。とにかく手軽に扱えるコンテンツを用意する必要がある。(女)職場学習戦略としてのマイクロラーニング。マイクロラーニングは企業学習と個人開発(自己啓発)を両立させる解決策となるのではないかと思う。正式に設計されたeラーニングプログラムだけでは解決できない、個人の学習や組織の問題解決につながる部分を促進するために利用する。(女)マイクロラーニングは2014年ごろから火が付いた分野である。現代人の複雑化する業務の限られた労働時間の中で、学習に割りあてられる時間はわずか4~8分程度。従ってコンテンツは5分以内で構成する必要がある。


eラーニングと何が違うの?

先にも申しましたが、従来のeラーニングは研修を単純に映像化、デジタル化するという概念で、コンテンツの長さも研修相応の1時間~2時間となっています。それに対しマイクロラーニングは人間が最も集中できると言われている約5分から10分という時間を考慮に入れ短い単位のコンテンツで学習します。


マイクロラーニングの定義

マイクロラーニングの定義としては「Mobile First」であること。そしてスマートフォンやタブレットでの学習を主とします。もちろん同時にPCでも同じ内容が閲覧できることも必須です。「Nugget Contents」コンテンツが学習ナゲットと呼ばれる小さくまとめられた教材で学びます。「Just in time」学ぶことを強制しません、知りたいと思った時に学びます。「In house Production」業務内容に合わせて様々な表現方法により効果的に学ぶこと。コンテンツを内製化すること。さらに学習履歴分析(学習アナリティクス)で効果を計ることも必要です。


eラーニングとのコンテンツの違い

従来のeラーニングコンテンツは1時間から2事件のコースを学習する伝統的なアプローチのものが多くありました。 これは実際の研修をデジタル化して配信していたからです。現況、マルチタスクで働く現代人がその多忙な業務の中で、本当に集中して学習できるのは、せいぜい5~10分が限度です。それ以上だと長いと感じる方が多いようです。

日本でも数年前からコンテンツは15分から20分程度と短く区切り、動画は倍速再生機能を実装し、ナレーションは早く読む傾向が強くなってきました。

ただしマイクロラーニングはこうしたeラーニングのコンテンツの作りとは一線を画します。コンテンツはナゲットと呼ばれる極小単位のものですが、要点をまとめており、その内容は1つで完結しています。ユーザーは知りたいことだけを短時間で取得しそのスキルを業務に活かすことができます。 また、コンテンツへのアクセスは必ずしもPCとは限りません、これからの時代は会社からPCの支給がなくなる可能性があり、その際にはモバイル端末などでのアクセスが必要となります。


米国で実際に行われているマイクロラーニングの活用事例

アメリカで実際に粉われているマイクロラーニングの事例です。電子メールやSNSに配信方法や表現方法などにも様々なものが存在するようです。eラーニングと違い、必ずしも学習履歴を取得する必要がなく、電子メールまたはSNSの段落にコンテンツのURLを貼って学ぶ、ポッドキャストやビデオクリップで短めのコンテンツを作って提供する。SNSで毎日、複数選択問題を解く。これまでのeラーニングと併用で運用している。イントラネット上にコンテンツを置いて社員全員で閲覧できるようにするなど、様々な事例があります。(海外での活用法を調査しました)

(1)テキスト、電子メールまたはSNSの段落にコンテンツのURLを貼る。(2)ポッドキャストやビデオクリップで短めのコンテンツを作って提供する。(3)SNSで毎日、複数選択問題を解く。(4)同じシステム内でこれまでのeラーニングと併用で運用する。(5)イントラネット上で社員なら誰でもコンテンツを閲覧できるようにする。


マイクロコンテンツの表現方法は?

マイクロラーニング用コンテンツには様々な表現方法がございます。例えば、フラッシュカードで単語、語彙、定義または数式を記憶する / アイテムを順番に並べ替える/ YES、Noで答えて診断結果を出す / 簡単なシミュレーションコンテンツで表現する、またインフォグラフィックスを使った短い動画など様々です。(海外での活用法を調査しました)

(1)フラッシュカードで単語、語彙、定義または数式のようなものを記憶する。(2)アイテムを順番に並べる(3)YES、Noで答えて診断結果を出す。(4)簡単なシミュレーションコンテンツで表現する。(5)インフォグラフィックスを利用した数分の動画で運用する。


その他、実際に行われている手法

実際に使われているマイクロラーニングの手法としては、記憶を持続させるために学習間隔を空けて配信する。集中力が持続するように何かと何かの間に学習コンテンツを挟みこむ。例としてはゲームなどがあります。そして、同じく記憶を持続させるために短いコンテンツを繰り返し学ばせるなどがあります。(1)間隔を空けて配信する。(2)何かと何かの間にコンテンツを挟みこむ(3)コンテンツを繰り返し学ばせる。



その他のメソッドとして、(1)Short lessons with a single learning objective(2)Available just-in-time, right in the workflow(3) Gets people to immediately apply what they learn などが挙げられます。


マイクロコンテンツに求められるデータ仕様

マイクロコンテンツに求められるデータの仕様は、短く区切られたコンテンツでありLMSでもFacebookやSNS上でも閲覧できる。そして、PCでもタブレットでもスマホでも閲覧できる。その他、インタラクティブ(ゲーム性)がある。業務に合わせて様々な表現方法ができる。新しいルールや制度に合わせてすぐに更新できるなど。


マイクロコンテンツは何で作ったら良いのか?

短く区切られた学習ナゲットを作る、LMSでもfacbookやSNS上でも閲覧できるコンテンツとなると動画かHTML5型のコンテンツであれば制作可能。インタラクティブ性のあるコンテンツとなるとアプリかHTML5型のコンテンツであれば制作できます。ただし、コンテンツの更新頻度を高めるとなるとHTML5型がBESTです。


マイクロコンテンツは改善を繰り返し進化させて行く

マイクロラーニングのコンテンツ「学習ナゲット」は単にコンテンツを作って学習させるだけではなく、(1)マイクロラーニング・コンテンツを作る(2)ラーニングの実地(3)履歴やアンケートを見ながら効果検証(4)分析結果をコンテンツ制作に反映。これらを繰り返すことによりコンテンツ自体をどんどん進化させて行きます。


マイクロコンテンツは内製化がBEST!

マイクロラーニングのコンテンツ「学習ナゲット」の制作は内製化がBESTです。ただし、HTML5のコンテンツを制作するには様々な問題点がございます。HTML5はプログラムが書けないと制作することができないし、手間がかかりすぎる。JavaScript、CSS、HTML、XMLなどの技術を複合的に使用しなければならない。マルチプラットフォームのコンテンツを制作するには高度なプログラミング技術が必要(ほぼ一般の人に内製化するのは無理ではないか。)など


難解なマイクロコンテンツ制作もツールで一発解消!

難解なHTML5版コンテンツもツールがあれば誰でも簡単にコンテンツを作ることができます。ツール(ソフトウェア)がお悩みを全て解消してくれます。


マイクロラーニングに最も適したコンテンツ制作ツール

マイクロラーニングのコンテンツ制作に最も適したツールは「アイコンテンツロイド」と「アイテスタロイド」です。まずアイコンテンツロイド(iContentsroid)は、ロールプレーイング、電子マニュアル、本棚機能、音声だけの聞き流しコンテンツ、シミュレーション、eラーニング(モバイルラーニング)など様々な用途に合わせた様々なコンテンツを制作することができます。アイデア次第では短時間で効果の高いコンテンツの作成が可能です。アイテスタロイド(iTestaroid)は、単一選択、複数選択、マッチング、〇×問題、並び替え、振り分け、穴埋め選択、穴埋め入力、ポイントクリック、フリーページの10週類と豊富で、その他、アンケートの制作も可能です。両ツール共々、 閲覧端末は、iPhone、iPad、アンドロイド、PC(ie9以降)など、多言語対応、数式対応にも対応しております。 入力問題のランダム配置、配点機能、 再テスト機能、解説表示、合不合格の表示など高レベルなテスト(クイズ)制作も行うことが出来ます。


iContentsroidの基本はページの要素を決めてエディット

アイコンテンツロイドの基本は各ページの要素を決めてエディットするだけです。要素としては、標準、オーディオスライド、シェルフ、イメージマッピング、パズルがあります。


イメージに合ったショートコンテンツが自由自在に作れる

アイデア次第で、あなたのイメージにピッタリ合った学習ナゲット(ショートコンテンツ)が自由自在に作れます。アイコンテンツロイドは短く密度の濃いコンテンツが必要なマイクロには、最も適したツールと言えます。詳細はこちらをご覧下さい。「アイコンテンツロイド


iTestaroidの基本はテストのテンプレート選択です

アイテスタロイド(iTestaroid)の基本は12種類のテンプレート選択です。単一選択、複数選択、マッチング、〇×問題、並び替え、振り分け、穴埋め選択、穴埋め入力、ポイントクリック、フリーページの中から選んでコンテンツを製作していきます。


その後、エディット画面に問題・正解等を入力します

その後、アイテストロイドのエディット画面に問題の文章を入力、正解を1つ選ぶ、回答の文言を入力、解説の文言を入力等の順番でテストを制作していきます。


iTestaroidの基本はテストのテンプレート選択です

動画、画像、音声を入れることでインタラクティブ性のある楽しい学習ナゲット(ショートコンテンツ)のテスト版が制作可能になります。もちろん、クイズやアンケートも制作可能です。


さあ!みなさんもマイクロコンテンツを作ってみませんか

さあ!みなさんもアイコンテンツロイドやアイテスタロイドを使って、マイクロラーニング用の学習ナゲットを作ってみませんか?そしてマイクロラーニングを実践してみましょう!

お問い合わせはフォームよりお願いします。


Microlearningに変えなければならない!4つの理由

退屈で無駄に時間のかかる e ラーニング コースの問題を回避するために、現時点で考えられる最良の学習方法。その1 つはmicrolearningです。

ここでは我々が長いeラーニングコースを回避するに至った4つの理由を記してみました。長い e ラーニング コースは、人々が職務で立ち往生しているときに必要なコンテンツの必要な部分を学ぶための学習者の学習者のためだけではなく、組織の問題です。これは組織の成功への鍵が常に最新の現在の知識だけではなく滞在が販売などトレーニング & 製品トレーニング、またはコンプライアンス研修の場合特に社員が厳密な時間で働くも、制約。その上、長いコースを更新は時間がかかるとクイック コースのロールアウトのためのハードル。

どのように、その後、退屈な時間のかかるコースの問題を回避しますか?学習「クイック アクセス ルート」を確保するために必要なものは活用し、必要な知識と自分自身を装備できますか。ある 1 つの方法を-呼ばれる一口サイズの学習 microlearning。この記事では、この問題を解決するために最適なオプションである、microlearning を支持して長い e ラーニングを捨てるための時間は 4 つの理由を見ていきます。
1. Microlearning はモバイル向けです。
学習者は、モバイルの時代に住んでいます。毎日が通過すると、これらの学習 (e ラーニング コースを含む) を web ベースの情報にアクセスしているスマート フォンやタブレットを使用しています。レガシー コースは、便利なモバイル デバイスでアクセスできません。これらの様々 なデバイスの小さな画面サイズ不器用な扱いにくく、扱い、長いコースになります。
これらのコースは、3 〜 5 分の長である情報のナゲットと呼ばれるいくつかの塊の形で、同じコンテンツを提供することを意味する microlearning モジュールに変換できます。Microlearning モジュールは、かさばる e ラーニング コースではなく以下の整理を含む、モバイル デバイスで簡単に閲覧することができます。
これらの microlearning モジュールの各アドレス 1 つ特定目的総合的に。組織は、かなりの一口学習ナゲットにコンテンツをチャンクと学習者に彼らの選択の順序でそれらを取る完全な自由を与えることによって最良の結果を実現できます。
2. Microlearning「必要性の瞬間」をサポート
日常的に平均学習者になるいくつかの点で彼らのスマート フォンにので彼ら: (a) (b) 何かやりたい、何かを学習したいです。これは、一度、それが継続的に、毎日起こるには発生しません。学習したい-に-は-何か」瞬間に彼らのスマート フォンに向ける者は、すぐに手で彼らの問題を解決する情報にすばやくアクセスを探しています。
たとえば、営業担当者をお客様のサイトの売上高ピッチ 60 スライド オンライン学習コースを通って行くことを好むだろうか、20 分間のビデオを介してとぼとぼと歩く前にいくつかの重要な情報を見てたいです。この人は、望んでいる答えをすばやく見つける必要があります。
彼らの短い実行中の長さを考えると、microlearning モジュール使用できます学習パフォーマンス サポートを提供する (ラーニング ポータルにアクセスし、理想的には LMS を使用して) その必要性より重要なワークフロー内で現時点で正確。伝統的な e ラーニング コースと比較して、これらのモジュールの場合営業担当者などギャップを学習するとショートに合わせて最適にでしょう。
3. Microlearning を含む豊富なマルチ メディア フォーマット
Microlearning になると、ソリューション全体のビュッフェがあります。企業研修の Microlearning モジュールは、豊富な形式で配信されるビデオ、アニメーション、インタラクティブ ビデオ、pdf ファイル、現在このような電子ブック、高衝撃、魅力的で没入型トレーニングの経験を提供します。
これらの形式の microlearning は、学習目標とする学習者が作業する環境に応じて形式を選択できると言うことです特定の学習目的に合わせて設計されています。たとえば、学習者が騒々しい環境で動作している場合、ビデオを見たり、ポッド キャストを聞いて意味をなさないくらい。インフォ グラフィックは、正しい選択でしょう。
4. Microlearning コースは、簡単に開発および更新
Microlearning 資産は、従来のトレーニングよりも短いことを考えると、コンテンツ作成できますより迅速に開発コストの削減します。本格的なオンライン学習コースを作成する週間がかかります。ただし、それは microlearning に来るとき「情報が少ないで生産時間」。以下のコンテンツは、このような場合は、開発サイクルの短縮を意味します。これはどういう意味ですか。まあ、これを検討してください。1 時間の e ラーニング コースを取ると、私は、数週間を開発する述べたよう、一度にすべてロールバックされます。その一方でときに、同じコースが 3-4 より小さなモジュールに分割、これら開発でき、時期またはも同時にロールアウトします。
私にどのくらい理想的なオンラインを求めるなら誰でも学習コースは、私の即時応答になることが学習目標を達成するのに十分な長さにする必要があります。これを超えて何かは確かに小の約束のレベルと完了率につながる学習を退屈させます。Microlearning を知っている素敵な情報をなくすことによってこの問題を取得します。自分の仕事をやれるように自分の指先で知る必要がある情報だけを持つ従業員を提供します。それは簡潔な特定のラーニング目標の達成に焦点を当てたし、異なるスタイルで配信することができます。

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