アマゾンはネット通販をはじめクラウドサービスや音楽配信、eラーニングなども手がけるそう。
1万5000以上の作品を含む2万6000本を超えるコンテンツを配信するとのこと。
こりゃあたまげた！ TSUTAYAとぶつかるな。

コンテンツはレンタルまたは購入に対応し、価格はレンタルが100円から、購入が1000円から。レンタルしたコンテンツは30日間以内にいつでも視聴できる。無線LANを経由していつでも視聴可能で、購入後にコンテンツをダウンロードしておけば、インターネットがつながらない環境でも楽しめるとのこと、今後もアマゾンの動きに注視が必要だ。

ソースはこちらから引用
http://ascii.jp/elem/000/000/845/845429/

振り込め詐欺などの被害を根絶するため、コンピューターを使ったｅラーニングなどを通じて危機意識を高めてもらおうという新たな取り組みが、都内のＩＴ企業で行われたそうだ。
こういう分野にこそ、eラーニングが最適であると思う。

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以下ニュースソース

http://www.news24.jp/articles/2013/11/15/07240390.html

東京のＩＴサービス企業・ニフティでは、警視庁が作った特殊詐欺根絶プログラムが実施された。これは、社員らが振り込め詐欺への知識や意識を高めることで、親の世代に当たる高齢者の被害を減らそうというもの。

コンピューターで学習するｅラーニングでは、詐欺の手口の約７割が会社でのトラブルを装っていることなどを学んだほか、実際に自分の母親に電話をかけて犯人を演じ、親に詐欺の手口を知ってもらおうという訓練も行われた。

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パナソニック ソリューションテクノロジー（東京都港区）が「これだけは知っておきたい下請法ｅテスト」というｅラーニングテストを始めたとのことです。

大手企業が、下請法を正しく理解できるｅラーニングを売るのは凄い勇気がいることだと思う。
本当に驚きました！

以下　ニュースソース

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http://www.s-housing.jp/archives/46700

ウェブ上で３コマ漫画形式のクイズに回答し、イラスト付きの解説を読むことで「下請代金支払遅延等防止法」（＝下請法）のポイントを整理できるというもの。パソコン、スマートフォン、タブレット端末で受講でき、出題分野や設問は自由に選択できる。  　近年、社員の下請法に対する理解不足が原因で法違反が相次いでいるとし、このサービスを導入することで取引先との公正な関係維持、コンプライアンス強化、経営力強化につながるとする。

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来る12月13日（金）15:30pm～代々木にて「第三回アイテスタロイド・バージョン2.0」説明会を 開催します。　お時間がございましたら、是非ご来場頂ければ幸いです。

■第四回アイテスタロイド・バージョン2.0説明会
■日時：12月13日（金）15:30pm～16:40pm
■場所：東京都渋谷区代々木1-58-11 中沢ビル4F　会議室
（山野美容専門学校の前のビルです）
■講師：横江功司（株式会社WARK取締役）
■料金：無料
■定員：10名（定員になり次第締め切らせて頂きます）
■説明会内容
15:30pm～16:00pm
驚異のモバイル版コンテンツ制作ツール「アイテスタロイド」さらに
機能増強したバージョン2の説明。
16:00pm～16:30pm プロ顔負けのモバイル版クイズ集、テスト集、
コンテンツが誰でも簡単につくれるテクニック公開！
16:30pm～16:40pm
質疑応答
16:40pm～ 個別相談会
■お申込み／お問い合わせ ご参加希望の方は、
下記フォームのお問い合わせ欄に「10/31説明会参加希望」と記して 送信をお願いします。 http://wark.jp/form/
＊少人数制で行いますので同業者の方はお断りする場合があることをご了解ください。

千葉県立袖ヶ浦高校の公開授業に行ってきました！東京からおよそ2時間
これから開発が進んで、大きな町になりそうな予感です。

Ipad等を利用した先進的な公開授業が終わった後、生徒さんの課題発表を見させて頂きました。とても興味深かったです。

マイクロソフトのKinectとスクラッチという簡易ゲーム制作ツールを使って作ったダイエットゲーム！これでどれくらい痩せられるか？　今後の展開が楽しみです。（写真は、永野 直先生）

こちらは、ICTを活用してこどもたちに昔の遊びを伝えるという課題です。カルタやゴマなど昔の遊びを映像ライブラリー化して、いつでもiPadで閲覧できるようにしました。

こちらは、皆で使うソーシャルツールは実際に何が一番適してるか徹底調査したそうです。

edomode ⇒　×　日本語版無い、手間がかかる、めんどくさい、他
ネットコモンズ⇒　×　パスワードの配布＆ログインが手間、管理したりするのも手間
facebook⇒　〇　結局、コレが一番使いやすく便利なのだそう！
日本のソーシャルラーニングシステムはここで撃沈っすね（笑）

一番感動したのは、生徒さんがAppleのiBooks Authorで作ったラーニングコンテンツ！
iBooksで作っただけなので履歴はとれませんが、こちらは高校生の冠婚葬祭マナークイズ。
これだけ作れたら、弊社では即戦力です。ストーリーも絵も全部 生徒さんプロデュース。

ちなみに、ツールとしてiBooks Authorは履きだしたデータが重く、使い物になりませんが
子供たちが遊ぶだけなら充分です。

後は、テストのバリエーションを増して、SCORMコンテンツとなり学習履歴がとれれば。。。もうモバイルラーニングっす！　思わずアイテスタロイドをプレゼントしたくなっちゃいました。（笑）

こちらは、簡易なゲームエンジンで作られたアドベンチャー風ゲーム＆テスト！
勉強が得意でない子に興味を持たせたいとの想いで作られたそうです。
背景画はフリーの素材集で、キャラは生徒さんが描いたそう。　私的には面白いと思いましたが、作られた生徒さんは、とても向上心が高く、まだまだ！とおっしゃってました。

ああ、これも eラーニングゲームエンジンがあれば、もっとリッチで面白いゲームがどんどん作れます。　もし、生徒さんから直接、要請があればあげちゃおうかな。（笑）

——————————————–　感　想　——————————————

今回、袖ヶ浦高校さんをご訪問して良かったです！　こちらは、iPadなど最新機器を使った授業ではなくクリエイティブな発想を育てる＆引き出すための授業！　そして尊い教えです。
iPadはツールの一つで、それ自体は関係ありません。教科書を電子化するプロジェクトの方が見たら、さぞかし期待外れっだことと思います。　もし、彼らからiPadやパソコンを奪い取ったとしても、何ら変わらぬ授業が展開されるでしょう。　やがてこの袖ヶ浦クリエイティブ・スピリッツが日本の高等学校教育を変えて行くことを期待したい！

そして、この授業を今度は日本に本当の意味でのHR（ヒューマンリソース）を根付かせようとしている熱いスピリッツを持った企業の人事担当者・採用担当者に見てもらいたいと思う。この課題発表以外に、彼らはプレゼンテーション術、IT、英語など、これからのビジネスに必要なことを全て教育されてる。さらに、素晴らしいのが永野 直教諭の徹底した人格教育だ！こちらも先のクリエイティブ教育と併せて着目したい。

袖ヶ浦DNAが日本の教育を変革できるか？
それは、先生ではなく、袖高の在校生・卒業生のこれからの頑張り次第だ！

12月にHR系のVIP・100名を招待して行う交流会で使用する某Cafeに下見へ。
1Fは普通のオシャレなCAFEスペースでしたが地下1Fは、なんとアートスペースでした！

こちらは現代アート作品を展示するスペースで、まず アーティストが自由に作品を展示します。それを見て、気に入った人がいたら、入札表に買いたい金額を記して、後日、店のスタッフがアーティストに渡すそう。　その金額を見て、アーティストがＯＫなら売買成立とのこと。
正直、欲しい作品がいっぱいありました。

その他、DJ機材もありーの（売り物ではありません）

壁もニューヨークの某アーティストの作品だとか。。。とても面白かったです！
このところ、激務が続いてたので、ほっと一息の楽しい瞬間でした。

アイテスタロイド新バージョン体験セミナーにご来場誠に有難うございます
ご来場者様全員に心より御礼申しあげます。
引き続き、「アイテスタロイド」をよろしくお願いします。
http://wark.jp/mobile/i-test.html

（１）スマートフォンで変わるモバイルラーニング
学習する場所と時間を問わないモバイルラーニング。携帯電話を利用した手法はすでに行われている。 【続きはこちら】

（2）モバイルラーニングとは「人事労務用語辞典の解説」
「モバイルラーニング」はｅラーニングの一種で、携帯電話などのモバイル機器を活用し、いつでもどこでも、知識習得が可能な学習システム。。。【続きはこちら】

（３）導入の進むモバイル・ラーニング
先月、チーフ・ラーニング・オフィサー誌主催のセミナーがWeb上で行われ、デジタルツールの
活用状況が質問されたところ。。。【続きはこちら】

（４）モバイル・ラーニングとは？「日本の人事部」
「モバイルラーニング」はｅラーニングの一種で、携帯電話などのモバイル機器を活用し、いつでもどこでも知識習得が可能な学習システムのことです。。。【続きはこちら】

（５）モバイル・ラーニング「IT用語辞典バイナリ」
モバイルラーニングとは、スマートフォンやタブレット型端末などのモバイル機器を利用して
行われる学習（eラーニング）のことである。。。【続きはこちら】

（６）驚異のモバイルラーニングツール「アイテスタロイド」の紹介
新時代の幕を開ける驚異のモバイルeラーニングツール「アイテスタロイド。。。【続きはこちら】

◆モバイルラーニング／企業での活用

いつでも、どこでも学習できるところを利点に営業マン、MRの業務習得、知識習得、業務マニュアル、店舗スタッフ、現場スタッフの教育などに使われているが、どの企業も、研修そのものをモバイルラーニング（eラーニング）で網羅するといったところは無く、実地研修、OJT、モバイルラーニングの３つを併用して効果を上げてる場合が多い。

また、いつも問題になる点としては、いつでもできる反面「実際にいつ、どこでやるの？」が問題となる。この場合の解決方法としては、「学習を行う時 のルール作り」「少ない時間でも学習できるような効果的なコンテンツ制作」「何を効果とするのかハッキリと定める」などが
上げられる。

◆モバイルラーニングとは

モバイルラーニングとはモバイル端末（iPhone、iPad、Android、その他 携帯端末）を
利用して、学習を行うことである。従来のeラーニングと大きく違うことは、学習管理システム＋コンテンツという形式や枠組みに囚われること無く、モバイルで学習するものは全て「モバイルラーニング」に含まれる。

よって、eラーニングのような活用以外に、学習アプリ、スカイプを使った学習手法なども その中に含まれる。モバイルラーニングはeラーニングの下位区分の一つと言われてきたが、スマートデバイスの普及により、   その位置づけは重みを増しつつあるといえる。
また、eラーニングに代わる新しい教育IT手法として、学校教育や企業内研修での
導入が進んでいくと考えられる。

以下、ニュースソース

Googleは、GmailやGoogle Appsなどのサービスを自社製のブラウザ「Google Chrome」では全バージョンをサポートし続けますが、他のウェブブラウザの場合は主要なバージョンとして、最新版とその1つ前のバージョンまでサポート対象とする方針を採っており、2世代以上前のバージョンはサポート対象から外れることになっています。

Google Appsには、「Gmail」「Googleトーク/ハングアウト」「Googleカレンダー」「Googleサイト」「Googleドライブ」が含まれており、幅広いサービスでサポートが打ち切られることに。

http://gigazine.net/news/20131107-google-drop-support-ie9/

この件により、IEユーザーが減る。chromeユーザーが増える。そして、HTML5の利用範囲が
大きく広がる！弊社、アイテスタロイドの利用範囲も同じく広がります。万々歳？

【アイテスタロイド】

アイテスタロイド・バージョン２のパイロット版が完成しました。出荷までもう少しです。

http://wark.jp/mobile/i-test.html

11月21日「第三回アイテスタロイド・新バージョン2.0説明会」

来る11月21日（木）15:30pm～代々木にて「第三回アイテスタロイド・バージョン2.0」説明会を 開催します。　お時間がございましたら、是非ご来場頂ければ幸いです。

■第三回アイテスタロイド・バージョン2.0説明会
■日時：11月21日（木）15:30pm～16:40pm
■場所：東京都渋谷区代々木1-58-11 中沢ビル4F　会議室
（山野美容専門学校の前のビルです）
■講師：横江功司（株式会社WARK取締役）
■料金：無料　■定員：10名（定員になり次第締め切らせて頂きます）
■説明会内容
15:30pm～16:00pm
驚異のモバイル版コンテンツ制作ツール「アイテスタロイド」さらに
機能増強したバージョン2の説明。
16:00pm～16:30pm
プロ顔負けのモバイル版クイズ集、テスト集、コンテンツが誰でも
簡単につくれるテクニック公開！
16:30pm～16:40pm
質疑応答
16:40pm～   個別相談会
■お申込み／お問い合わせ   ご参加希望の方は、下記フォームのお問い合わせ欄に
http://wark.jp/form6/
＊今回、少人数制で行いますので同業者の方はお断りする場合があることをご了解ください。

e-Learning Award ForumにてJMOOCセミナーを開催します。

「日本におけるMOOCの展望」

日本オープンオンライン教育推進協議会（JMOOC） 東京大学　大学院情報学環
准教授 山内　祐平 氏

■講演概要

急速に進展するMOOC（大規模公開オンライン講座）の展開について世界の動向を概観 した後、東京大学がCourseraに提供している２つのコースに関する状況を報告し、それをもとにMOOCの可能性と日本における展開 の意義について述 べる。また、それを具体的に実現するための組織である日本オープンオンライン教育推進協議会の概要・第１弾のプロジェクトとして来春より NTTドコモが展 開する実証実験・東京大学情報学環反転学習社会連携講座で行うMOOCと反転学習を組み合わせる研究開発について説明する。

時間：16:00-16:50 　場所：御茶の水ソラシティ　カンファレンスセンター

11月19日（火）JMOOC設立総会および講演会のお申し込みを開始いたしました。
参加費は無料です。
下記のページからお申し込みください。
http://www.jmooc.jp/symposium131119/

AIとビッグデータ活用セミナー（ビジネスや教育分野）11/1開催ご来場有難うございました！
いつも多くの方々にいらっしゃって頂き、心より御礼を申し上げます。

第一部は、教育ビッグデータ＆「Tin Can」時代のeラーニング／ 驚異のモバイル版コンテンツ制作ツール「アイテスタロイド」の全貌 についてお話しさせて頂きました。。

≪講師≫横江功司（株式会社WARK　取締役eラーニング推進室長）

休憩を挟んで

第二部は 「弱いAIとビッグデータ活用」 ・弱いAI強い、テキストマイニング、自然言語処理 ・教育やビジネスの自動化にAIを使おう！ ・ビジネスや教育分野のデータの分析について話しさせて頂きました。

≪講師≫学びing株式会社（代表取締役社長　斉藤常治）

また、来年の2014/2/7（金）に行いますので、どうぞよろしくお願いします。

アイテスタロイド2.0説明会　多くのご来場頂き本当に有難うございました。
当日は、アイテスタロイド2.0の機能のご説明と、iPhone、iPadなどモバイルコンテンツを
上手く作る方法などをお話しさせて頂きました。今月も行いますので、是非ご参加頂ければ幸いです。よろしくお願いします。

アイテスタロイド
http://wark.jp/mobile/i-test.html

eラーニングとは？　情報技術を用いて行う学習（学び）のことである。

また、eラーニングには、SCORM（スコーム）と呼ばれるXMLで生成された標準規格がある。   例えばＡ社で制作したコンテンツを、B社、C社の異なる学習管理システムに搭載しても、同じように 学習履歴が取得できるという大きな利点はあるが、その反面、規約があいまいで、扱いづらく eラーニングが、イマイチ流行らなかった一因とも考えられている。
コンテンツ（教材）はパワーポイント、フラッシュ、HTMLで作ったものや業務用ソフトウェア等で 生成したものに、マニフェストファイルを挿入し、SCORM教材とし、学習管理システムに 搭載して履歴をとる。   また、LCMSというコンテンツを自動的にWEB上で
生成するシステムもある。

さらに活用法として、企業では業務時間内にパソコンでコンテンツを閲覧しながら最後に確認テスト   を行う学習スタイルが多く、学校現場では補講やリメディアル教育に使われている場合が多い。

ちなみに、現在のeラーニングシステムは、2000年から2005年くらいに開発されたものが多く、そこに 様々なカスタマイズを施し発展してきた経緯があるが（これはIT全般に言えることだが）ASPなどの 価値や価格がリーマンショック以降、  急落し、単純にeラーニングサービスを行うだけでは収益性 を保つのが難しくなってきた。

さらにモバイル端末の出現により、学習端末の多様化が始まり「古いシステム ＝ 古いタイプの   ソースコード ＝ 高額な古いエンジニア」では、その後のバージョンアップやモバイル仕様への   カスタマイズが対応できなくなり、ノンカスタマイズで安価にシステムを販売する業者も増えてきた。　 また、コンテンツ販売も同様に供給オーバーで、価値や価格が下がるものと予想される。

【eラーニングとは？】

最近、モバイルラーニングの導入のお手伝いをすることが多くなりました。
それだけ、モバイルを利用したeラーニングが世の中に浸透してきたのかもしれません。

ただし、わたしたちはモバイルラーニングを教育研修の主役にすることはオススメしてません。
あくまでも脇役、あくまでも補足するものです。

主役となって、スマホで90分 講師の立ち動画を見る系の話は、大学か学習塾しか成り立たちません！　忙しいビジネスマンには不向きな手法です。

それゆえ、実地研修やＯＪＴとのブレンディングをオススメしております。研修の後、テストをやる。OJTの予習・復習など。　特にOJTの予習・復習は映像を使って効果がでます。ただし、その場合はBYOD (Bring your own device）を意識してください！　事務所や店舗に備え付けの端末じゃ、PCでやるeラーニングと変わらなくなってしまい、モバイルの良いところをすべて打ち消してしまうことになります。

一番、最悪なパターンは！　映像をアプリ化して、iPadで学習する。

eラーニング、モバイルラーニングが紙に大きく勝ってるところは、素早いコンテンツ更新！
コンテンツの更新にいちいちアップルの審査を通すなど、馬鹿げてるとしか思えませんが、
でも、その事例よくみます。　アプリという言葉が一人歩きしてしまってて、世間ではコンテンツ＝アプリになってしまってるような感があります。

いずれにせよ、単純に目の前のものを電子化するより、何を電子化したら良いか、よくよく考えないと、かえってコスト増になってしまう場合があります。

また、iPadを導入してしまったので、何かに使わなくてはならないという使命感に駆られてる担当者さんもたくさんいますね。

まあ、それは、会社の都合で、どうしようもないことなので。。。
そこをどうするか？お客様と一緒に考えるのが、わたしたちの役目なのでしょう。