WARKの5つの素材集「ツカエールシリーズⅠⅡ」「サウンド忍者」「音効エックス」「Tokyo city scape」を映像で説明します。ぜひ、ご覧になってください!宜しくお願いします。
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WARKは年間100本以上の研修やセミナーを映像コンテンツ(eラーニング)化しております!
高品質でリーズナブルな価格帯!ぜひご相談ください。また、集合研修やセミナーのコンテンツ化、製品や機器の操作などの解説、さらに ロールプレイ、研修ドラマ制作まで しっかり作ります。今流行の反転授業、MOOC、DVD化もOK。どんなことでも結構です!
お気軽にご相談ください。
学習管理システム(LMS)(eラーニングシステム)のリニューアルをお考えの方!長年、コンテンツ制作屋として反対側から 見てきた私たちが、中立な立場でお客様の研修には何が適してるかをアドバイスします。もちろん、無料ですので、お気軽にお声がけください!
◆ラーニングテクノロジー2015
http://learntech.nikkeibp.co.jp/
2015年7月15日(水)~7月17日(金) 10:00~17:30
会場 東京国際フォーラム(東京・有楽町)
主催 日経BP社
協力 日本経済新聞社、テレビ東京
来場者数(予定) 20,000人
来場者層 【企業関係者】 人事、研修、教育、総務、情報システム、事業責任者、経営者 など 【学校関係者】 大学(教務、情報システム、入試、就職、各学部の教授、教員など)、塾・予備校、 専門学校、小・中・高校、教育委員会、各種スクール など
研究員発表会
会場/ 所沢市立教育センター
平成27年2月21日(土) 8:50~12:10
所沢市立教育センターは、「教育センター研究員研究発表会」を、2月21日に所沢市立教育センターで開催!、これからのコンピュータネットワーク調査活用研究協議会や、専門研究部、実践研究部などのほか、「学び創造プラン」研究委託校8校が発表を行う。
また、教育講演会には、「生きる力としての学力を高める~全国学力・学習状況調査からのメッセージ~」をテーマに、国立教育政策研究所の樺山敏郎学力調査官が登壇する。
樺山敏郎のプロフィール
文部科学省国立教育政策研究所教育課程研究センター研究開発部学力調査官兼教育課程調査官(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
エデュケーショナルロボットって新しい造語だな!面白い。
セールス・オンデマンドは、エデュケーショナルロボット「Romo(ロモ)」と、教育用プログラミング環境の「Scratch(スクラッチ)」を使い、プログラミングを感覚的に学べるiOS用アプリ「Scratch2Romo(スクラッチトゥロモ)」を、2月下旬から配信するそうである。
Romoかあ中々いいネーミングである。
「Romo」は米ロモティブ社が開発した、iPhoneやiPod touchと繋げることで駆動する体験型エデュケーショナルロボット。「Scratch」は、ブロックを組み合わせながらビジュアル的にプログラミングを体験できる、MITで開発された教育用のプログラミング環境。>なるほど
「Scracth2Romo」では、「Scratch」で”前進させる””右にまがる”といった指示内容のブロックを組み合わせて命令を作り、それを遠隔センサーで送って「Romo」を操作する。iPhoneに内蔵された音や方位、加速度などのセンサーを利用することもでき、たとえば、音声センサーを利用し、「Romo」に話しかけると名前を応え返すようにプログラミングすることもできる。
これは凄い、驚きである! Scracth2Romoも注目に値する。エデュケーショナルロボットを何とか、eラーニングに活用できないだろうか?
またまたビッグな買収のニュース! 北米教育業界に衝撃?
パナソニックは米国テキサス州ヒューストン市のビデオインサイト社を買収する。
ビデオインサイト社をパナソニックグループに入れることによって、北米教育業界で、パナソニックの映像技術とビデオインサイト社のソフトウェア技術の相乗効果を発揮し、映像セキュリティシステム事業の成長を目指すとしている。これで、北米でのeラーニング制作にパナソニックが大きな拠点を持つことになる。
最近、どこの子供もジュニアスマホを持ってますよね!小学生は防犯目的かな
ICT総研は1月30日、小学生のスマートフォン利用実態調査の結果をまとめた。スマートフォンの普及に伴い、子どもがスマートフォンを利用するケースも年々増加。この調査では、特に拡大が顕著な小学生のスマートフォン市場に焦点を当て、その利用の実態はどうなっているのか、また、その市場規模はどう推移していくのかについて調査したとのこと
これが中々興味深い。
調査対象は、小学生の子どもを持つ親4,000人。調査期間は1月24日から26日まで。Webアンケートを活用した。
■ 小学生の携帯電話利用者は3人に1人(32.8%)。そのうちスマホ利用者は6人に1人。
■ スマホを持たせる理由、最多は「緊急時の連絡手段」(75%)、次いで「防犯」(30%)。
中学受験予定者に限定すると、「教育に活用できるから」を理由に挙げる割合が約2倍に。
■ 今後持たせたい 「子ども向けスマホ」は、auのジュニアスマホ「miraie」が45%でトップ。
■ 小学生のスマホ利用者数は2014年度末で43万人。2018年度末には144万人に。
eラーニング(モバイルラーニング)活用もあってほしい
学研ホールディングスとはるやま商事 業務提携とのこと
はるやま店舗約260店で学研教室への入会促進を実施するほか、学研の知育玩具類の販売や、学研就活手帳などの販促を行う。またその見返りとして、また、学研教室会員の約36万の家庭向けに、はるやま商品を斡旋するらしい。
その他、新規事業も一緒に考えているそう、異業種同士がんばってほしい!
eラーニング事業もいかが?
eラーニング研修をお考えの企業様へ!株式会社WARKはコンテンツ制作のみならず、学習管理システムの運用からサポートまで、ワンストップでご提供します。また、eラーニングシステムの他社からの乗り換え も承っております。お気軽にご相談下さい。
わたしたちwarkはeラーニングの総合企業です。安心してお任せ下さい!
【Mobile Learning LMS 詳細】
http://wark.jp/elearning/share.html
2/13(金)グランフロント大阪で開催された、HR☆SQUAREビレッジin関西にご来場頂きまして本当に有難うございました。心より御礼申し上げます!当日は雪も舞いハラハラする1日でしたが、大方の交通機関にも影響なく助かりました!
グランフロント大阪は、まさに関西のアイコンというべき素晴らしい場所で感動致しました!
こちらが、会場となる北館Cタワーのエントランスです。
一番手は、慶應義塾大学・大学院の岩本先生に人事・教育ビッグデータ分析に関する
最新活用例をご紹介いただきました。
人事・教育ビッグデータ分析は、これからのHRの分野では、かなり注目されると思います。
次に、人事における最重要課題について、参天製薬の柳父さん、ハウス食品の三橋さん
パナソニックの塩谷さんの3名によるパネルディスカッションを行いました。
最後は、参加者からも鋭い質問が出るなど、とても有意義なディスカッションでした。
受付を担当して頂いた、アディションの方々に感謝します!ありがとうございました!
最後に、㈱WARKのプレゼンテーションも少々行わせていただきました。
また、次回開催に向けてがんばりますので、どうか宜しくお願いします。
これはビッグニュースが飛び込んできた
ベネッセホールディングスとインテリジェンスは3日、大学生・社会人を対象にした人材育成事業を行う合弁会社に設立について基本合意したと発表した。
就職の在り方や大学生の学修の在り方をめぐり、「教育」と「就業」のアンマッチといった課題が指摘されているなか、今回の合弁会社設立は、大学生が在学中から社会に出て必要な力を身につけられるように、さらに社会に出てからも主体性をもって学び続けられるようにすることを目的にしたもの。 これは面白い!
大学生に向けた「企業参加型の学内インターンシップ」や「21世紀型スキルの育成・評価(アセスメント)」「内定者・新卒・社会人向けの研修」といったサービスを提供するなど、ベネッセの総合教育サービス・学校教育支援のノウハウと、インテリジェンスの総合人材サービス・就業支援のノウハウを活かしたキャリア教育・キャリア形成支援を行うとしている。
とうとうベネッセが受験サプリなど学校教育に乗り込んだリクルートに向け、迎撃!
いやはや、この戦争めちゃ楽しみである。eラーニングNEWS
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2015年度 全国大会 企画セッション テーマ募集のご案内
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応募は会員のみ
企画セッションは参加者とって関心の高く,
たセッションです.以下のようにテーマを公募いたします.
い.テーマが採用された方はオーガナイザになっていただき,
グラム作成,セッションの実施を担当していただきます.なお,
だいた内容にしたがって全国大会委員会プログラム部会で審査をし
させていただきますので,ご了承ください.
企画セッションの講演原稿のフォーマット,投稿方法,
表数,講演時間等は一般セッションと同じです.ただし,
1スロットにつき講演1件分を議論の時間にあてることができます
時間帯やスロット数は,
員会にて決定いたします.
ら公募いたします.また,
企画セッションのテーマは一般セッションよりも特化したテーマに
れていることが望まれます.テーマご提案の際には,
のカテゴリ表(http://www.jsise.org/
してください.
■オーガナイザの仕事
・企画セッションのプログラムの作成
・当日のセッション運営
■以下の項目をご記入の上,全国大会委員会プログラム部会
(jsise-taikai-pc2015@jsise.org
テーマ(企画セッション名)
概要 (400文字程度)
テーマが該当するカテゴリ,分野
(カテゴリ表より選択,多くて2,3個を目安としてください)
テーマが該当するキーワード(カテゴリ表中のキーワード)
テーマ独自のカテゴリ,セッション名,キーワード
オーガナイザ全員の氏名と所属,代表者の連絡先 (電子メールアドレスなど)
※オーガナイザは教育システム情報学会会員に限ります.
■申込期限
2015年2月27日(金)
(2015年3月6日(金)までに採録結果を通知いたします)
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大学のeラーニング学会
日本最大!総務・人事担当者との直接商談の場
総務・人事ワールド2015
ko
_________________________
「出 展 相 談 会」(個別形式・無料)
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【期間】2015年2月19日(木)・20日(金)
【時間】10:00~18:00 ※所要時間は30分程度
【会場】新宿野村ビル 48階 【野村カンファレンスプラザ】
⇒ http://www.nc-plaza.com/
なるほどね
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<総務・人事ワールドは下記6つの専門展で構成されています>
第10回 オフィスセキュリティEXPO
第9回 オフィス防災EXPO
第6回 エコオフィス/エコ工場EXPO
第5回 オフィスサービスEXPO
第2回 ワークスタイル変革EXPO
第1回 eラーニングEXPOもこの中でやってほしいと思います
株式会社WARKは教育ITやeラーニングの分野に イノベーションを起こすべく、最新技術を駆使し コンテンツや システムの研究開発を行っています、会社創設18年以来 様々なチャレンジを行ってきました。
特にケータイ電話でeラーニングができる「ポケットラーニング」学習ゲームが作れるツール「eラーニング ゲームエンジン」そしてモバイルラーニングコンテンツが作れる「アイテスタロイド」などが有名です。またWARKは他社との徹底した差別化をはかることをモットーにしており、次々にサービスを世に出します。それがWARKの真骨頂です!
WARKは多くのeラーニングを支援してきました!何かございましたら是非、WARKにご相談下さい!
ラーニングテクノロジー 2015とは?
通信インフラ、モバイル機器やタブレット端末などのデバイス、各種ソフトウエアなど情報通信技術の発達により、時間や場所などの制約を軽減する教育手法は、ますます注目を集めています。カリキュラムの充実や新しい教授法導入など、企業では生産性向上の重要な戦略として、高等教育では学習効果の向上を実現するツールとして、期待が高まっています。
そこで、日経BP社は、「ラーニングテクノロジー 2015」を特定非営利活動法人日本イーラーニングコンソシアム(eLC)、モバイルラーニングコンソシアム(mLC)の2団体との共催で開催します。
ついに、eラーニングコンソーシアム)、モバイルラーニングコンソシアム初の共催イベントです!皆様宜しく願いします!小間は100くらいで実験的なイベントになりそうですが、もうすでに20%は決まってしまった模様です。日経さんもメディアを利用して大々的にプロモーションをかけるようで、大きな集客を見込めると思われます。
■日時:2015年2月10日(火)
第1日:13:30-17:30 第2日:13:30-16:45(受付開始は両日とも13:
■会場:株式会社富士通ラーニングメディア 品川ラーニングセンター
(東京都港区港南2-15-2 品川インターシティB棟10階 教室:S1026)
http://k.d.combzmail.jp/t/
■アクセス:JR各線、京浜急行線 品川駅 港南口(東口)徒歩8分
新幹線 品川駅 北口あるいは南口 徒歩8分
※レインボーロード直結の2階通路からのお越しが便利です。
■主催:日本イーラーニングコンソシアム/
■参加費:無料
■定員:40名(先着順に受け付けをいたします)
◆第2日目「eラーニング・プロフェッショナル資格 DAY」13:30-16:45
これからeラーニング・プロフェッショナル資格(eLP資格)
既に資格をお持ちで上位の資格を取得することをお考えの方、
また、
eLP資格関連の情報をご提供いたします。
<ご挨拶>(13:30-13:40)
特定非営利活動法人日本イーラーニングコンソシアム 名誉会長 小松秀圀
1)eLPプロフェッショナル資格 講師によるパネルディスカッション(13:40-15:00)
「eラーニングのプロに必要なスキルとは?」
eラーニングのプロジェクトマネジメント、戦略立案、
顧客ニーズといった観点から、
また、この資格取得プログラムを通して何が学べるかを、
パネルディスカッション形式でお話いただきます。
eラーニングプロジェクト/eラーニング戦略立案技法コース担当 秦隆博 先生
(エル・ピー・ティー コンサルティング 合資会社 代表)
eラーニング調達技術/カスタマーニーズ分析コース担当 下山博志 先生
(株式会社人財ラボ 代表取締役社長、
日本イーラーニングコンソシアム 理事/認定委員会 委員長)
コーディネーター:eLP研修委員会委員長 寺田佳子
2)業務に活かすe-ラーニング・プロフェッショナル資格(
「eLP資格でキャリアをアップする5つのポイント」
資格取得プログラムを通じて学んだ内容を業務にフル活用され、
ご自身の経験から、eLP資格を取得することで何が変わるのか、
また、
スピーカー:ビジネス・ブレークスルー大学 学部事務局長/
アオバジャパン・インターナショナルスクール 執行役員/
日本イーラーニングコンソシアム 理事 宇野令一郎 氏
3)eLPシニア資格開始のお知らせ/
(16:15-
今春よりスタートするeLPシニア資格について、
また、
スピーカー:eLP研修委員会委員長 寺田佳子
「eラーニング・プロフェッショナル資格 DAY」ご参加の皆様への特典
参加者全員に「eLPベーシック・eラーニングコース」
無料でご覧いただくことができます。
コース内容をご覧いただき、
※詳細と参加のお申込みはこちらをご覧ください。
http://k.d.combzmail.jp/t/
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【1】「e-Learning Conference 2015 Winter」参加申込受付中
~2日目「eラーニング・プロフェッショナル資格 DAY」詳細のご案内~
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日本イーラーニングコンソシアム(eLC)
2015年2月9日、10日の2日間「e-Learning Conference 2015 Winter」を開催いたします。
1日目の「ラーニングテクノロジーDAY」では、「Tin Can API」「Moodle」をはじめとした、
ラーニングテクノロジーの最新動向をご紹介いたします。
2日目の「eラーニング・プロフェッショナル資格 DAY」は、eLP資格関連の情報を
ご提供いたします。ユーザー、ベンダーを問わず、
eラーニングのプロを目指してこれから資格の取得をお考えの方、
上位の資格を目指しプロフェッショナルとしてのスキル向上をお考
また、社員への資格取得を推進されている経営者、
2日目にご参加をいただきました皆様へ、eLPベーシック・
学習コンテンツ(約12時間)を無償で約1か月間、
参加費は無料で先着順で受付をいたします。
■日時:2015年2月9日(月)~10日(火)
第1日:13:30-17:30 第2日:13:30-16:45(受付開始は両日とも13:
■会場:株式会社富士通ラーニングメディア 品川ラーニングセンター
(東京都港区港南2-15-2 品川インターシティB棟10階 教室:S1026)
http://k.d.combzmail.jp/t/
■アクセス:JR各線、京浜急行線 品川駅 港南口(東口)徒歩8分
新幹線 品川駅 北口あるいは南口 徒歩8分
※レインボーロード直結の2階通路からのお越しが便利です。
■主催:日本イーラーニングコンソシアム/
■参加費:無料
■定員:40名(先着順に受け付けをいたします)
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◆第1日目「ラーニングテクノロジーDAY」13:30-17:
「Tin Can API」「Moodle」をはじめとした、
ラーニングテクノロジーの最新動向をご紹介いたします。
<ご挨拶>(13:30-13:40)
特定非営利活動法人日本イーラーニングコンソシアム 会長 加藤憲治
<セッション1>「ラーニングテクノロジー・トレンド」(13:
「ATD TechKnowledge 2015 視察レポート」
スピーカー:株式会社富士通ラーニングメディア 程田恭介 氏
<セッション2>「MOODLEの最新動向」(14:50-
1)「OUJMOOCの学習プラットフォームCHiLO:
スピーカー:NPO法人CCC-TIES 小野成志 氏
2)「Moodle本部と周辺の最新動向」
スピーカー:Moodleパートナー 株式会社イーラーニング CEO 松崎剛 氏
<セッション3>「Tin Can API」(16:00-17:30)
1)「TinCanプロジェクト」報告(16:00-16:
スピーカー:eLC/mLC TinCanプロジェクト分科会リーダー 熊澤剛/前田宏
2)省庁のTin Can APIへの取り組み(16:45-17:30)
「平成25年度総務省「
におけるTinCanの活用事例のご紹介」
スピーカー:株式会社リアルグローブ 代表取締役 大畑 貴弘 氏
※詳細と参加のお申込みはこちらをご覧ください。
http://k.d.combzmail.jp/t/
東京大学は、マンガを使ったeラーニングによる認知行動療法によりのうつ病を減らすことに成功したと発表した。
うつ病など働く人の心の健康問題(メンタルヘルス不調)の増加は、大きな社会問題となっています。 これまでメンタルヘルス不調の従業員への相談対応や職場復帰の支援が行われてきましたが、最近ではその予防(未然防止)に関心が高まっています。 個人向けのストレスマネジメントは従業員のストレスや気分を改善することがわかっていましたが、うつ病を予防できるかどうかを調べた研究は行われたことがありませんでした。
>確かに!そんなの聞いたこと無いな。マンガを使ったeラーニングで、うつ病が予防できるな>んて、素晴らしい! どんどんマンガを使ったeラーニングを作らねばです。
>ツカエールを利用するとGOOD! ツカエール詳細
東京大学大学院医学系研究科の川上憲人教授と今村幸太郎特任研究員は、うつ病の予防効果が知られている認知行動療法に着目し、これを安価で多数の従業員に提供するために、マンガを使った全6回のeラーニングを新しく開発しました。 IT系企業の従業員のうちランダムに選ばれた381人にこのeラーニングを提供し、視聴を促したところ、調査期間後に遅れてeラーニングを提供した同数の従業員にくらべて1年間のうつ病の発症率が1/5に減少することを見出しました。
>次回は、ぜひ 弊社にやらせて欲しい!お願いします!(笑)
本成果は、eラーニングによる認知行動療法がうつ病を予防することを明らかにした世界で初めてのものです。 うつ病予防のためのeラーニングが広く企業に導入されることで、働く人の心の健康が大きく向上することが期待されます。
なお、本成果は英国の専門誌「Psychological Medicine」に掲載される予定です。
それは期待大です! 今後の大きな成果を期待します。
第二回HR SQUARE village 大盛況でした!ご来場された皆様!本当に有難うございました。当日は雪で足場の悪い中ご苦労様です。(写真・インテリジェンス総合研究所・須東さん)
どのコーナーも満席でした!内容も良かったと思います。(写真・ファザリング協会理事の川島先生)川島先生はイクボスのみならず、女性活用の重要性などもお話されてました。
東京ワーキングママ協会の最高指導者の大洲さん登壇!見てください!聴講者は男性ばかりです。こういうこともあるのですね!
法政大学の石山先生はセミナーだけでなく、ワークショップも熱かったです!最高でした。
以下、HR SQUARE villageのサイトです。
http://wark.jp/hrsq2/
次回は、2/13に関西で行います!ぜひいらっしゃってください!どうぞ宜しくお願いします。
http://wark.jp/hrsq_kansai/
◆ツカエールのご購入方法
ツカエールのご購入方法をお伝えします!
ぜひ参考にしてください。
(1)ご購入方法 まずは、ご購入フォームよりお申込みいただきます。そちらから商品を選択して 頂き、お名前、御社名、連絡先などをご記入ください。代金引き換えを選択された方は、1週間以内に 商品の発送させて頂きます。また、請求書の発行をご希望の方は、請求書をご送付させて頂き 弊社で所定の金額が振り込まれているかどうか確認後 商品を発送します。 また、商品(イラストファイル)の送付方法は、DVD、メモリースティック、ダウンロードの 3点から1つを選択することができます。どちらの方法も難しいお客様に対しては、例え、応募 されたとしても販売自体を中止させて頂く場合があることをご承知ください。
(2) 返品・返金について 発送された商品に関しましては、いかなる場合であろうと 返品・返金には一切応じません。
(3) パッケージについて 業務用・ビジネスイラスト素材集「ツカエール・シリーズⅠ」「ツカエール・シリーズⅡ」を ご購入の場合は、別々のDVDケースでお送りさせて頂きます。(音効エックス、サウンド忍者も同様) 但し、5本入りのスペシャルプライスパッケージに関しては、1枚のケースに全作品を収録して お渡しします。eラーニングにさい
(4)店頭および他サイトでの販売 業務用・ビジネスイラスト素材集「ツカエール・シリーズ」は㈱WARKのサイト以外で販売を行って おりません。もし、当製品を販売している店舗やサイトがございましたらお知らせください。 謝礼をお支払い致します。(オークションサイト含む)
(5)商標に関して 業務用・ビジネスイラスト素材集「ツカエール・シリーズ」は株式会社WARKの登録商標です。
日経BPは、ICT活用による教育手法の進化の最前線を紹介するイベント「ラーニングテクノロジー 2015」を、2015年7月15日(水)~17日(金)に東京国際フォーラムで開催するとのこと。
ラーニングとテクノロジーの融合!これは大きな話題となること間違え無しです。
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イーラーニングコンソシアム、モバイルラーニングコンソシアムの2団体との共同開催
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通信インフラ、モバイル機器やタブレット端末などのデバイス、各種ソフトウエアなど情報通信技術の発達により、時間や場所などの制約を軽減する教育手法は、ますます注目を集めています。カリキュラムの充実や新しい教授法導入などにより、企業では生産性を向上させる重要な戦略として、高等教育では学習効果の向上を実現するツールとして、教育スタイルを革新することへの期待が高まっています。
そこで、日経BP社は、「ラーニングテクノロジー 2015」を特定非営利活動法人日本イーラーニングコンソシアム(eLC)、モバイルラーニングコンソシアム(mLC)の2団体との共催で開催します。eラーニング関連システム、Moodle (*1)、MOOC (*2) やデバイス、コンテンツ、電子教科書、タレントマネジメント、コンサルテーションなど様々な分野から出展を募り、企業研修関係者、企業の経営者層、学校関係者など教育に携わる来場者に向けて、最新情報を紹介します。
詳細はコチラ
http://corporate.nikkeibp.co.jp/information/newsrelease/20150122.shtml
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それに先立ち、eラーニングコンソーシアムとモバイルラーニングコンソシアムと共同で、イベント説明会を行いました。(月例カンアレンス内)すでに、50社が参加!注目度の高さを感じます
日経BP内で行われたeラーニングコンソーシアム主催の月例カンファレンスの基調講演
第九回 医療系eラーニング全国交流会に出展&参加させて頂きました。
◆2015年1月24日(土) ~ 2015年1月25日(日)大会長浜本敏郎先生
(自治医科大学)事務局 淺田義和先生(自治医科大学)
今回の会場は栃木県にある自治医大でした。宇都宮の近くです。
開催場所自治医科大学(栃木県 下野市 薬師寺 3311-1)
大学は広大な敷地の中に聳え立っておりました。天候も良く 穏やかな2日間でした。
初日のポスターセッションも大好評でした!各大学のeラーニング手法を発表!
P-1 看護師が遭遇する多重課題に関するe-ラーニング教材の多職種連携教育における活用 深堀先生(東京医科歯科大学大学院)
P-2 看護師長の看護情報活用能力向上に資するeラーニング開発のための実態調査
伊津美先生 森ノ宮医療大学
P-3 看護職における問題解決型思考育成のための e-learning開発 子どもの発達保障 「入院中の子どもの食事援助ができる看護実践能力の育成」
猪谷先生 久留米大学医学部看護学科
P-4 地域看護学領域におけるmoodleを利用したe-ラーニングの取り組み
江角先生 自治医科大学 看護学部
株式会社WARKも出展させて頂きました。
弊社のモバイルラーニングコンテンツ制作ツール「アイテスタロイド」が大好評で
多くの方にお申込みいただきました。
講堂で弊社のプレゼンテーションも行わせていただきました!みなさん、熱心に聴いていただきました。ありがとうございます。
◆参考(初日のセッション)
10:00~10:20O-1 国際基準に対応した医学教育認証評価にe-ラーニングや反転授業をどのように活用できるのか 坂田先生 獨協医科大学
10:20~10:40O-2 医学部1年生を対象とする初年次教育の設計:情報リテラシー教育の必要性 淺田先生 自治医科大学 医学部
10:40~11:00O-3 看護学部「情報リテラシー演習」授業を対象とした反転授業用教材の作成と活用 坂東先生 獨協医科大学
15:00~15:20O-4 タイの歯学部教員に対するシミュレーション教材作成演習の実施と評価 須永先生 東京医科歯科大学
15:20~15:40O-5 講義形式で看護技術を教育した事例報告 八木先生 北里大学
15:40~16:00O-6 基礎看護技術における身体侵襲を加える看護技術の授業デザイン
平野先生 京都光華女子大学
セッション4:口演
16:10~16:30O-7 アクティブラーニングを考慮したコンピューター教室の構築と授業設計 上西先生 獨協医科大学
16:30~16:50O-8 ICT活用教育の充実化と無線LAN利用環境の現状・課題 山下先生 獨協医科大学
16:50~17:10O-9 Moodleを用いたTBLシステムの構築-学生の理解度を含めて
飯田先生 県立広島大学
2日目はeラーニングコンテンツの著作権に関するワークショップに参加! とても勉強になりました。講師は九州大学の吉田先生(eラーニングの著作権を考え直す:オープン化・共有化のために必要な対策とは)
最後は表彰式!皆様,2日間本当にお疲れ様でした!
◆参考(2日のセッション)
9:30~9:50O-10 タブレット端末(iPad)を用いた基礎看護技術教育の実践報告 河野先生 獨協医科大学
9:50~10:10O-11 学生全員がタブレット端末を持つ看護教育環境における教育改善の取り組み 内宮先生 獨協医科大学
自治医大内にある素晴らしいレストラン「西洋堂」での懇親会も最高でした!
これからも医療系eラーニングの発展を祈念します!
アイテスタロイド!ここが凄い!7つの特徴!
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■類まれなる技術の結晶!APIは一切使用せず
jQuery等のAPIは一切使用してません、ソースコードを1から丁寧に記述しています。
■日本語、英語以外に、中国語にも対応!
グローバル人財教育にも合わせて、多言語化にも対応しています。.
■なんと、HTMLタグも利用できます!
問題や解答にHTMLタグを使用することができます。(文字の装飾やリンクなど)
■エディターのユーザビリティーは、長年の知恵の集大成! 2007年に発売した「eラーニングゲームエンジン」以来、思考錯誤を凝らしてきました!
■アプリ風の動きに拘りました!
本製品は、HTML5掃出しのブラウザ閲覧型ですが、アプリのような滑らかな動きが特徴。
■モバイルでの検証は、もの凄く時間を使っています!
モバイル環境での検証作業は、今も続けられております。安心してお使いください!
■SCORMエディター装備!
SCORM1.2 2004の記述を自由に変えられるエディターを装備しました。
アイテスタロイドは、他社製品にない、特徴的なツールです。 eラーニング、モバイルラーニングにはピッタリ! ぜひお試し下さい!
iTestaroidは教員、スタッフ、および大学院生の研究と助成書き込みのための新しいeラーニングサービスです。 iTestaroidは、ターンイットインのクリエイターから、あなたは逃し引用し、それによって、あなたの奨学金とあなたの専門の評判の完全性を保護する、盗作と特徴づけることができた他の過ちのために、独自の研究と助成金の提案をスキャンすることができます。
iTestaroidは、より多く2600万発表された研究論文、80グローバル、科学·技術·医学の出版社、PubMedのから100万以上の抄録と引用からインターネットから引き出された文書やファイルの大規模なデータベースに対してスキャンし、とEBSCOhostのとゲイルInfoTrac OneFileから20,000以上の学術研究のタイトル。 iTestaroidはまた、エネルギー、全米科学財団、国立衛生研究所、および国立精神衛生研究所の学科などの主要な助成金源によって使用されます。したがって、フロリダ大学の研究者があなたの仕事を評価するため、これらおよび他の機関で使用されるツールを使用することができます。
eラーニングコンテンツが誰でもカンタンに作れる魔法のマテリアル集 登場!
高品質!著作権フリー・ビジネス・教育コンテンツ向けイラスト素材集「ツカエールⅠ」と
「ツカエールⅡ」2本同時リリース!特徴はパワーポイントにドラッグ&ドロップしてすぐに
使えるところ! eラーニングやモバイルラーニングコンテンツの素材としてもバッチリ使える
これは、本当に使えます!例えば、資料を作る時も手元にあるとホント便利!
どのイラストも、パワポに合うんです。それも背景が抜けているので
めちゃ使い易い!皆様にもオススメです!このクオリティーなら、1本¥25,000は安いと思います! ぜひぜひ!!!
その名はツカエール!
http://wark.jp/elearning/yell.html
ツカエールの特徴
■全て同じテイストで使いやすい どのイラストも同じテイストで作っているので、使いやすいし合わせやすい
■背景抜きPNGなので合成しやすい! 特にキャラクターのイラストは、背景抜きのPNGデータなので使いやすいです
■著作権フリーなので自由に使える 著作権フリーなので権利関係を気にせず使えます!(権利を放棄したわけではありません)
■パワーポイントにイラストを配置するだけ! パワーポイントのスライドに素材を配置するだけです。カンタンにコンテンツが作れます
■教育・研修/eラーニング用に絞った内容! 教育向けのコンテンツ制作を意識してつくりました!特にコンプライアンス、情報セキュリティー
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日野市立日野第五小がICT(タブレットPC・電子黒板等)を活用した授業を公開します
研究テーマ:子供が生き生きと学習する算数授業
~「子供の問い」と「共有」を大切にして~
ICT(タブレットPC・電子黒板等)を活用した授業を公開します。
平成27年2月13日(金)公開授業 13時40分~(受付 13時20分)ICT(タブレットPC・電子黒板等)を活用した授業を公開します。
平成27年2月13日(金)
13:40~ 全クラス 公開授業(算数科) ICT(タブレットPC、電子黒板等)を活用した授業も公開します。
14:50~ 研究発表
15:10~ 指導好評 帝京大学客員教授 廣田敬一先生
15:40~ 講演会 常葉大学教授 黒澤俊二先生
詳細は日野市立教育センター
http://www.hino-tky.ed.jp/center/
以上
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e-Learning for Educators: Missouri is part of an eight-state online professional development program funded by a U.S. Department of Education Ready to Teach grant. e-Learning for Educators: Missouri is a program for developing and delivering high-quality online professional development designed to increase teacher knowledge and skills to improve student performance. The program is designed to leverage the expertise and experience of Missouri’s educators while making high-quality professional development available across the state. Experienced Missouri educators facilitate and develop the online professional development courses for teachers. Collaborators leading the effort include Missouri Department of Elementary and Secondary Education (DESE) KETC/Channel 9 St. Louis Public Television University of Missouri (eMINTS National Center) The contents of this web site were developed under a grant from the Department of Education. However, those contents do not necessarily represent the policy of the Department of Education, and you should not assume endorsement by the Federal Government. One hundred percent of the total costs of the program are financed with Federal money. – See more at:
教育ICT導入とタブレット活用実践セミナー2月 14日(土)開催
主催は日本教育情報化振興会
国内各地でICTを活用した教育の導入が広がりつつある一方で、
地域や学校ごとにICT設備の導入や活用の状況に格差も生じております。
本セミナーでは、地域単位でのICT導入経験例、学校生活に資する多様な
ICT活用例、タブレット活用による授業などの様々な実践事例を
ご紹介いたします。
ICTの整備・導入がなかなか進まない、或いは十分な活用に至っていない
という地域や学校の方々に、今後の教育の情報化推進の一助となるように
開催いたします。
平成27年2月14日●
■主催:一般社団法人 日本教育情報化振興会(JAPET&CEC)
■共催:日本教育工学協会(JAET)
■後援:文部科学省、総務省、経済産業省、
(以下、予定) 東京私立中学高等学校協会、東京都教育委員会、千葉県教育委員会、埼玉県教育委員会、
群馬県教育委員会、茨城県教育委員会、栃木県教育委員会
■協力:富士ソフト株式会社
豊嶋 基暢
文部科学省生涯学習政策局
情報教育課 課長
平井 聡一郎
古河市教育委員会
教育部指導課 課長
安冨 直樹
横浜市立左近山小学校
副校長
定員120名
対象
会場
申込方法(事前予約制)
日程
富士ソフト アキバプラザ(各線 秋葉原駅から徒歩3分)
●ホームページで申込む
「みらいスクールステーション(富士ソフト)」より、
お申込みください。
●ファックスで申込む
「参加申込書」に必要事項をご記入の上、お申込みください。
私立及び公立学校の教員、教育委員会、自治体担当者
http://www.fsi.co.jp/seminar/education/download/chirashi.pdf
以上
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eラーニングは、彼らの授業実践とその生徒の達成の増加に効果的なプロの教師のコンテンツの知識の利益につながる開発、改良を提供するために、Webベースのモデルを使用しています。
eラーニング教育イニシアティブ、州の教育機関や関連する公共放送局間の助成金とマルチステートコラボレーションを教えるために、連邦準備を通じて資金を供給プロジェクトのために。 eラーニングはモーションプログラムにおける教育技術のtheAlabama学科とアラバマ公あなたのスケジュールやニーズに応じた独自の専門的能力の開発に前進するための優れた方法です。
貴社(貴校)も一度、アイテスタロイドを試してみませんか?いつでもどこでも伺います!
ぜひぜひ、ご用命下さい!どうぞ宜しくお願いします。
http://wark.jp/mobile/i-test.html
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■アイテスタロイド(エディター)のインストール手順
●試用版 iTestaroid_ver1_01.exeをダブルクリックすると、「アプリケーションのインストール画面」が 表示されます。各諸設定を見て問題なければ、左下の続行ボタンを押してください。 インストールが開始されます。その後、「確認」画面が表示されますので「CANCEL」ボタンを 押していただくとエディターが起動します。試用版は、インストール後、30日間お使いになれます。
●製品版 iTestaroid_ver1_01.exeをダブルクリックすると、「アプリケーションのインストール画面」が 表示されます。各諸設定を見て問題なければ、左下の続行ボタンを押してください。 インストールが開始されます。その後、「確認」画面が表示されますのでライセンス購入証書に 記載されたシリアルナンバーを入力し「OK」ボタンを押していただくとエディターが起動します。
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■アイテスタロイド(エディター)のインストール手順
●試用版 iTestaroid_ver1_01.exeをダブルクリックすると、「アプリケーションのインストール画面」が 表示されます。各諸設定を見て問題なければ、左下の続行ボタンを押してください。 インストールが開始されます。その後、「確認」画面が表示されますので「CANCEL」ボタンを 押していただくとエディターが起動します。試用版は、インストール後、30日間お使いになれます。
●製品版 iTestaroid_ver1_01.exeをダブルクリックすると、「アプリケーションのインストール画面」が 表示されます。各諸設定を見て問題なければ、左下の続行ボタンを押してください。 インストールが開始されます。その後、「確認」画面が表示されますのでライセンス購入証書に 記載されたシリアルナンバーを入力し「OK」ボタンを押していただくとエディターが起動します。
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■株式会社WARKからの初期納品物
(1)プログラムが入ったDVD(トールケースにディスクが入っており、キャラメル包装されてます) *もし、キャラメル包装されてない場合はご一報ください!海賊版、もしくは盗品の恐れがあります。
(2)ご利用規約 (PDF)ディスクに格納されています。必ずお読みください。
(3)ご利用マニュアル (PDF)もディスクに格納されています。
(4)ライセンス購入証書(ペーパー)
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■管理者側のハードウェア推奨スペック CPU Intel/AMD 500 MHz (以上高速なCPU推奨)、メモリ 512 MB (以上の容量のメモリ推奨)
■管理者側のソフトウェア推奨環境 OS Microsoft(R) Windows(R) 7以降、プラグイン AdobeAir2.5以降
■学習者側のハードウェア推奨スペック ・モバイル環境 Android 4.0以降 iOS 5.x 以降 ・PC環境 Internet Explorer 9 以降 Safari 5 以降 Firefox 12 以降 (Chrome 18 以降 ※Internet Explorer9は一部見え方が違います。)
iPhone用のeラーニングコンテンツ制作はアイテスタロイドで作るのが一番です。
なぜかといいますと、Adobeさんのツール中心のPPT変換ツールは、iPhone、アンドロイドの携帯モバイル版対応をしないことになりました。
ということは、PCとタブレットのみです。 現況、iPhone用のeラーニングコンテンツ制作はアイテスタロイドで作るのが一番です。試用版もありますので、ぜひお試し下さい!
◆アイテスタロイド詳細
http://wark.jp/mobile/i-test.html
某社のホームページより抜粋
PowerPointプレゼンテーションを魅力的なeラーニングコンテンツに変換できます。クイズ、シナリオ、すぐに利用できるアセットを追加して、デス クトップおよびモバイルブラウザーを使用したアクセス用にHTML5としてパブリッシュできます。インパクトのあるトレーニングビデオを作成できます。主 要LMSを使用して学習者のパフォーマンスを追跡できます。
HTML5としてパブリッシュできます>とだけ記してありますが、モバイルに対応しますとは書いてありません。あくまでもHTML5パブリッシュです。
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■ご購入に際して 1)アイテスタロイド(ビジネス版) アイテスタロイドのコンテンツ制作エディター(ツール)のパッケージ販売(ビジネス版)となります
こちらは、すでに学習管理システム(LMS)をご導入されている企業(学校)向けで
アイテスタロイドがSCORMファイルを生成しますので、そちらをお手持ちのLMS登録してください 学習履歴が取得できます。(SCORM以外の仕様のLMSには登録できません) 対応LMS:Mobile LMS、Aomai、WebClass、moodle、eLearning Manager Z、ナレッジデリバー他 (お気軽にお問い合わせください!)03-3378-5567 elge@wark.jp
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eラーニングは、UFで一元的にサポートされているコース管理システムです。 eラーニングは、堺、高度なWebベースのコラボレーション環境によって供給されています。堺は、高等教育機関のコンソーシアムによって作成されたオープンソースのシステムです。
eラーニングは、学生の提出や評価、投稿グレードとコンテンツ、およびクラス参加者間の通信のための安全なオンラインシステムを提供しています。 eラーニングもコラボレーション、ドキュメント管理、および通信のためにプロジェクトのサイトを作成することができ、研究者、職員、学生をサポートしています。 GatorLinkアカウントは、eラーニングにアクセスするために必要です。 。
2011 年度よりスーパーサイエンスキッズでは小学校低学年を対象に、英会話を中心に英語を楽しく自然に身につけるためのコースを開始
以下情報
2011 年度より、小学校では英語が必須科目になりました。文部科学省の取り組みに先駆け、スーパーサイエンスキッズでは小学校低学年を対象に、英会話を中心に英語を楽しく自然に身につけるためのコースを開始しました。
ユニークな試みとして本コースでは、学習効果を上げるためにパソコンを活用します。
国際社会で活躍しなければならない子ども達にとって必須の英語とパソコンを同時に学びます。英語とICT(情報通信技術)を使いこなす創造性豊かな未来の国際
人を育てましょう。
尚、定員制ですのでお申込みいただいてもご参加いただけない場合があります。
◆内 容: スペシャル・スクール【インターナショナルコース「英語とプログラミング」初級】
◆日 程: 2015 年2 月から土、日もしくは祝日、6 回 50 分/回
日程と時間はお申し込みいただいた方と相談し、調整させていただきます。
スクイークもしくはスクラッチのベーシック・ワークショップを未受講の方は、できれば事前に受講するようにして
ください。
◆会 場: 東京・日本HP 本社(大島)
◆対 象:主に小学1年生~2年生(3~4名のクラス)
英語が初めてという方も大歓迎。中級へのステップアップを目指しましょう。
◆内容詳細:【インターナショナルコース「英語とプログラミング」初級】
英会話とパソコン(プログラミング)を同時に使って学ぼう <目指せ 未来の国際人>
これからの子どもたちに必須とされる“英語とパソコン”を同時に学び、コミュニケーションスキルを
高めます。21 世紀という国際化が進み変化の激しい時代に対応し、豊かで幸福な人生を送るための基礎
的なスキルを身につけましょう。
英語は自然な言語学習方法である、耳で聞いて話すことを中心に、段階を追って文字認識もくわえながら、コミュニカティブな英語力を身につけます。
パソコンは単に操作を教えるのではなく、学習効果を上げたり、創造性や表現能力を高めるツールとして利活用します。
プログラミング開発環境としてはスクイークe-toy もしくはスクラッチを使用します。
とても良い試みですね!小さい子がいたら行かせたいです!
プログラミング
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Moodle eラーニングはオンラインコースを提供するために、伝統的な対面コースを補完するために3年以上統合学区サンディエゴで使用されるオープンソースの学習管理システム(LMS)です。 Moodle eラーニングは教育者がコミュニティを学習、構成主義を効果的なオンラインの作成を支援する音教育の原則を使用して設計されたオープンソース、Webベースの、ソフトウェアパッケージです。 Moodleは現在1,000人以上の教師と55000学生によって使用されます。








































































