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eラーニングの人気テーマは「コンプライアンス」、実地企業は62.3%
【アメーバニュースから引用】

JMAMジェイマム（日本能率協会マネジメントセンター）の、国内企業706社の人事・教育担当者を対象に、社員教育におけるe ラーニングの実施状況、導入理由や実施教育テーマについてのアンケート調査に関する記事が、アメーバニュースに掲載された。

調査の結果、62.3%の企業がeラーニングを実施していると回答。そのうちの半数が3年以内の導入となっており、eラーニングという教育手段が急速に普及したことがうかがえた。また3,000人以上の従業員規模の企業では81.0%の実施率となった。

実施している教育テーマについては、「コンプライアンス」が51.6%でトップとなった。2位は「ビジネススキル」(45.0%)、3位「ヒューマンスキル」(38.2%)、4位「階層別(管理職)」(28.2%)、5位「メンタルヘルス」(27.5%)、6位「語学」(24.5%)と続いた。

以下ソース「アメーバニュース」
http://news.ameba.jp/20140123-83/

キャンバスLMS　eラーニングにようこそ

ペンサコーラ州立大学は、eラーニングプログラムにより大きな変革をおこそうとしております。2014年の夏に始まった現在の私たちのeラーニングシステムは、キャンバスと呼ばれる新しいシステムに置き換えられます。Canvasは、最近、フロリダの大学から始まって、国全体で採用され、現在のインターネット技術に基づいて構築されており、大幅に強化された学習環境を学生に提供できます。我々はその変革を興奮しているし、我々は大学の新しい教室を知ってもらうようにみんなと一緒に働くことを楽しみにしています。今後の発表をお楽しみに。

ペンサコーラステートカレッジ – オンラインプログラム

ペンサコーラ州立大学は完全にオンライン7プログラムを提供しています。    ◾会計技術経営（技術証明書）  ◾ビジネス（AA） ◾経営管理（AS） ◾一般的な研究（AA） ◾医療記録書き写す（アドバンスト·テクニカル·ディプロマ）  ◾オフィスマネジメント（技術証明書）

コー​​スプレビュー

eラーニングは、ペンサコーラの状態にどのようなものであるか疑問に思って？あなたは、今後長期に登録することを計画して、eラーニングを初めてしている場合、我々はあなたが今私たちの自由（非クレジット）プレビューコースに登録をお勧めします。コー​​スはペンサコーラ国家eラーニングシステムの概要を説明し、あなたが登録する前に、オンライン学習に慣れるための優れた方法です。単純に上記の「コースプレビュー要求」をクリックすることで始まる。質問？850-484-1238にお電話ください。

PSC遠隔教育学生プライバシー手順

ペンサコーラ州立大学は、遠隔学習の学生のプライバシーの保護に努めています。1974の連邦家族教育の権利とプライバシー法に基づき、PSCでの遠隔学習学業のファイルは、学生の書面による同意なしに第三者に解放されることはありません。すべての州および連邦の法律や規制、および学生の記録のプライバシーに関するPSC規制や政策は、学生の学習記録を距離に等しい力と効果を適用しなければならない。してくださいこちらをクリックして詳細については。質問？850-484-1238にお電話ください。

ペンサコーラ州立eラーニングメンテナンスウィンドウ

ペンサコーラ州立大学のeラーニング学生に信頼性の高いサービスを確保するために、eラーニングシステムのメンテナンス期間は5〜7時から水曜日の朝に存在し、これはシステムがこの時には毎週水曜日になるという意味ではありませんのでご注意ください。それがあることを意味し、必要に応じて、メンテナンスはこの期間中に開催されます。

音効エックス！売れてます！おまけにサウンド忍者も売れてます！
音楽、効果音が必要な方は是非！！！　　ちなみに
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あなたの会社・学校で、音楽著作権違反はありませんか？

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◆音楽著作権管理団体の楽曲を無断で使用すると処罰の対象になります！
イベントや店舗、CD、DVD、ゲーム、教育用コンテンツ等の制作、学校で
の音楽利用。インターネット（Youtube）での音楽利用など、これら全てに 楽曲
の著作権者へ許諾や使用料金がかかるのは ご存知でしょうか？
また、自分たちが使用したい楽曲に対し使用料がいくらかかるのか？
届出が必要なのか否か？も調べる必要があるのは、ご存知でしょうか？
当たり前の話ですが、著作権を無視しての楽曲使用はできませんし、
コンテンツの制作やイベント等に管理楽曲（歌謡曲、ポップス、クラッシック
ロック、ジャズなど、CD店で販売・レンタルしてるもの全て）を勝手に使うと罰せられます。（子供の成長映像をYoutubeにUPする際も管理楽曲を使うのはNG）
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◆そんな時こそ、使って安心、買って安心「音効エックス！」
eラーニングにも、バッチリ使えます！

【こちらのサイトを是非ご覧ください】
http://wark.jp/ox_sn/

UTD eラーニングチームウェブサイトへようこそ。私たちの使命は、オンライン学習（eラーニング）を成功に導くことです。そのオンライン学習は大学の教員、スタッフが学生に提供するものです。 eラーニングチームの焦点は、オンラインと教室ベースのコースの技術の統合を支援することです。また、教職員のためのサービスには、教育設計、トレーニング、サポートが含まれています。そして、学生を支援するために、このサイトでは、ウェブ強化コース技術の利用に関する基本的な情報を提供するものです。

UTDのelearning
http://www.utdallas.edu/elearning/

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株式会社WARK（所在地・東京都渋谷区／代表取締役・長瀬昭彦）は
2014年2月28日(金）15:00pm開始～自社のセミナールームにて、
モバイルラーニング/eラーニング実践・活用セミナーを開催します。
セミナー終了後は個別相談会もご用意しております。

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【お話しする内容まとめ】

元大手企業の人事が語る「店舗でのeラーニング成功事例」
およびモバイルラーニングの最新活用事例とそのコンテンツの
作り方をレクチャーします！

【セミナー対象者】

（１）iPad、iPhone、Android等を企業内研修に導入を検討している方
（２）モバイルラーニングの最新情報を知りたい方
（３）店舗でのeラーニング成功事例を知りたい方
（４）eラーニングからモバイルラーニングへ、切り替えを考えている方
（５）モバイルラーニング・コンテンツの作り方をマスターしたい方

※弊社のコンテンツ制作ツール「アイテスタロイド」にて解説させて頂きます。

【スケジュール】

15:00pm～15:30pm
元大手企業の人事が語る「店舗でのeラーニング成功事例」
とモバイルラーニングの可能性について

講師：アイラーニングドリームス代表：石井幸雄

15:30pm～16:00pm
モバイルラーニングの最新活用事例紹介

16:00pm～16:30pm
「アイテスタロイド」を使った【カンタン！】
モバイルラーニング・コンテンツの作り方体験

講師：株式会社WARK取締役：横江功司

16：30pm～
個別相談会

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【モバイルラーニング/eラーニング実践・活用セミナー】

◆日時:2014年2月28日(金）15:00pm～16:30pm
◆場所：WARKセミナールーム
東京都渋谷区代々木1-58-11中沢ビル4F
【地図】http://wark.jp/company/img/up_img/wark_seminor.pdf
山野美容専門学校の正面のビル４Ｆです。
◆講師：
アイラーニング・ドリームス合同会社代表：石井 幸雄
株式会社WARK取締役eラーニング推進室長 ：横江 功司
◆参加費：無料
◆参加人数10名
◆お申し込みは下記フォームよりお願いします。
http://wark.jp/form7/

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◆(株)WARKとは、開業16年の老舗eラーニング企業。第七回
日本e-Learning大賞総務大臣賞受賞。最先端のeラーニングやモバイルラーニングのコンサ
ルティングから制作、運用まで幅広い分野で活躍。また、数々の企業、学校
で教育ITによる業務改善などを行ってきた。現在、日本e-Learningコンソ
シアム、モバイルラーニングコンソシアム、そして新たに発足された
JMOOCの法人正会員である。代表の長瀬 昭彦が日本e-Learningコンソシアムの
理事、モバイルラーニングコンソシアムの副代表理事をつとめる。

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【WARKホームページ】
http://wark.jp/

【eラーニングの百貨店】
http://wark.jp/100/

【 eラーニング |
モバイルラーニング最前線！】
http://wark.chu.jp/new/blog/

（知恵蔵2014から引用）
情報通信技術を活用した遠隔教育の方法。

⇒まさにその通りですね！

パソコンを利用して、インターネットなどの手段により在宅のまま学校、博物館、美術館、自治体などのデータベースの情報を検索し、国内外の教育機関、専門家、教員、学習者と電子メールなどでの交流を通じて行う生涯学習の形態である。

⇒現在は、パソコン以外にモバイルもあります。
検索と電子メールのやり取りもeラーニングの範疇であるらしい

いわゆるフリーター、ニートと呼ばれる若者の増大など、深刻化する若者の雇用情勢に
かかわる問題への対応として、文部科学省が関係省と連携・協力し、時間的・空間的制約
を超えて学習できるITを活用した「草の根eラーニング・システム」が作られている。

⇒このプロジェクトは一体どこに行ってしまったのだろう（笑）

2003年4月に文部科学省、厚生労働省、経済産業省、内閣府の関係4府省が発足させた
「若者自立・挑戦戦略会議」が取りまとめたアクション・プランの施策の1つ。
こうした事業の実施により、学びを通じた地域再生・まちづくりのための生涯学習社会の
発展が期待されている。

⇒eラーニングを導入して、地域再生が行われたり、まちづくりに役立ったのだろうか？
（笑）今から思えば、相当な過大評価！インフラになり損ねたシステム。
そう考えると、これからがeラーニングの夜明けかもしれない。

日本e-Learningコンソシアムは、eLP資格取得「eラーニングの課題と将来像2014」コースを開講いたします。本コースはeLP資格を取得するための教育プログラムの１つです。(eLPエキスパート、eLPマネージャー、コンサルタント、ラーニングデザイナー対象コース） 資格取得には、複数のプログラムの受講が必須となります。

資格取得の詳細については、eLP資格制度 資格取得コース開始のご案内をご覧ください。
http://elc.or.jp/tabid/236/Default.aspx

■プログラム

第1章　企業内教育の価値とｅラーニングの俯瞰
第2章　社会の変化とラーニングモデルの進化
第3章　日本の企業内教育の特性とｅラーニングの課題
第4章　Learning1.0タイプeラーニング活用の深化
第5章　Learning2.0タイプのeラーニングの正体と具体的システム例
第6章　企業内教育のeラーニングの気づき

【修了課題】
以下の６つのテーマからあなたが興味やインパクトを得たテーマについて１テーマ以上幾つでもレポートを提出して下さい。
1）自組織の教育体制のReviewとｅラーニング活用による改善の可能性
2）企業内教育のｅラーニング活用の可能性
3）自組織のeラーニング活用のグランドデザイン
4）業務に貢献する教育とその評価法
5）知識基盤社会での社会人教育の持つべき特徴
6）情報が爆発する時代の社会人教育の持つべき特徴とＩＣＴの果たす役割
※レポート量：1,000文字以上、上限自由

■課題提出締切：2014年3月31日（月）  課題レポート提出後、
講師からレポートの修正を求められることがあります。

【合否判定基準】
提出されたレポートから以下の内容のいずれかについて、よく理解されていると判断できることが合格の基準となります。 ・成人教育の持つ特徴 ・企業内教育が持つべき目標 ・ｅラーニングの特徴を発揮する方法 ・変化する社会に対応する社会人教育の機能 ・知識基盤社会における社会人教育のＫＦＳ

eラーニング活用のために期待することとして、最も多くあげられたのは、「コースラインナップの充実」(65.2%)だった。2位に「スマホ、タブレット対応コースの充実」(41.8%)、3位「低価格化」(40.0%)、4位「受講者管理等のシステムの利便性の向上」(38.9%)と続いたそうです。

（日本能率協会マネジメントセンターは、国内企業706社の人事・教育担当者を対象に、社員教育におけるe ラーニングの実施状況、導入理由や実施教育テーマ等についてのアンケート調査を実施）

「コースラインナップの充実」
確かに、やりたい研修に完全にアダプトするeラーニングコースを探すのは難しいが、オリジナルで制作するほどの予算は無いということかもしれない。

「スマホ、タブレット対応コースの充実」
注目はココである。今こそ、モバイルラーニングを活用のチャンスである。また、コンテンツのモバイル化も急がれる。

「低価格化」
これは論外！いくら安くしても教育効果が無くては、全く意味がない！「ゼロ」に金を払うなら、むしろ、やらない方がマシ。また、今時、高価なeラーニングコースなどあるだろうか？　10年前から全く更新されてないeラーニング販売のホームページがあれば別だが。

「受講者管理等のシステムの利便性の向上」
今まで、多機能を求めて、あれもこれもと要求した結果、どの会社のＬＭＳもユーザビリティーがかなり悪くなってしまった。また、使い方が難しいと操作研修費用や日数がかかることも影響している。学習管理システムを機能の多さで選ぶことをやめると良いかもしれない。

先週、パシフィコ横浜で行われたSC （ショッピングセンター）ビジネスフェアのセミナーにて、弊社クライアントにより、ポケットeラーニングをご紹介頂きました。
多くの方々にご拝聴頂き、心より御礼申し上げます。

◆ポケットeラーニング学習による成果
ＣＳ向上と低い離職率に寄与したとのことです。その他、専門知識習得による
クレームの減少ほか。。。スバリ、わたしたちの経験上のデータとも符合しております。

◆ポケットラーニングとは
（１）ケータイ、iPhoneなど主にモバイルで業務改善を行うためのシステムです。
（２）店舗・現場で起こったことをすぐにコンテンツ化してラーニングを行うことができます
（３）コンテンツは付属のエディターにより誰でもカンタンに作れて、すぐに配信できます
（４）管理者が情報収集し、即テスト化することでインスタントにスタッフ教育が行えます
（５）現場スタッフを迅速に教育することで、未然に大きな事故を防ぐことができます！
（６）システムはHTMLを自動生成する仕組みなので、Win2000でもIE5.5でもケータイでも
iPhoneでもiPadでも、あらゆる端末で学習できます。
（７）コンテンツ制作はエディター以外に、CSVでも登録（吐き出し）可能です！

http://wark.jp/mobile/pocket.html

大手前大学通信教育課程は、これからの時代に求められる生涯学習・キャリアアップのための学びを提供するため、eラーニング科目の授業・試験・質問をオンラインで可能にしたり、最短1年で大卒資格取得可能にしたりと、さまざまな制度改革を実施しているという。

その一環として、eラーニングによる講義の一部をYouTubeにて無料公開。YouTubeコンテンツ第1弾「リサイクル問題」、第2弾「モチベーションの心理学」、第3弾「異文化コミュニケーション」に引き続き、今回は、数学の基礎をわかりやすくアニメーションで学ぶ「数学」を取り上げ、8本のeラーニング動画の配信を開始した。

【ソース】
http://resemom.jp/article/2014/01/20/16771.html

日本能率協会マネジメントセンター（JMAM）調査

◆従業員規模別　e ラーニング実施状況

e ラーニング導入理由トップ「多数の社員の同時教育が可能である」 導入理由については、「多数の社員の同時教育が可能である」が61.6％と最も多く、以下「手軽に学べる」（44.3％）、「学習時間が短く、隙間時間での学習が可能」（44.1％）、「コストパフォーマンスに優れている」「基本・基礎教育に適している」（共に37.7％）となっています。

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今のeラーニングのトレンドですね！　手軽に学べる。学習時間短く。隙間時間での学習。
コスパが優れている。この傾向は、どんどん顕著になって行くと思います。

◆e ラーニング導入理由

実施教育テーマは「コンプライアンス」「ビジネススキル」「ヒューマンスキル」 実施している教育テーマについては、「コンプライアンス」が51.6％でトップです。以下、「ビジネススキル（45.0％）」「ヒューマンスキル（38.2％）」「階層別（管理職）（28.2％）」「メンタルヘルス（27.5％）」「語学（24.5％）」と続きます。

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コンプアイアンス教育はeラーニングが一番向いてると思います。階層別やメンヘルは実地研修の方が向いてると思います。その他、語学などの自己啓発系も今後、どんどん増えていくと思われます。

e ラーニングの入導率62.3％教育テーマは「コンプライアンス」がトップ！
時間・費用効率を背景に、社員教育への活用広がってるそうです。

また、回答企業の62.3％、従業員規模3,000人以上の企業では81.0％と、高い割合で導入されていることがわかりました。導入理由としては、「多数の社員の同時教育が可能（61.6％）」「手軽に学べる（44.3％）」「コストパフォーマンスに優れている（37.7％）」など時間や費用に関する項目が、上位を占めました。高い導入率の一方で、50.0％の企業では導入3年以内であることもわかり、社内教育の効率化を背景に、e ラーニングが急速に広がりつつある実態が明らかとなりました。

株式会社日本能率協会【調査】
昨年9月～11月に、国内企業706社の人事・教育担当者を対象に、社員教育におけるe ラーニングの実施状況、導入理由や実施教育テーマ等についてのアンケート調査を実施しまし

中国語に燃えるドラゴンと化し、パソコンのキーボードをものすごい勢いで叩いていると、ある中国語教材に出会った。それは『超速中国語PLUS』という初心者向けe-ラーニング教材。まず「子どもが言葉を覚えるように学習できる」
燃えよ、中国語！　彼女との中国旅行のために10日間猛トレーニング！

へーーこんな面白いe-ラーニング教材があるなら、ぜひトライしてみたい気が（笑）

正月休みに彼女と中国に旅行に行くことになった。「万里の長城を見て～本場の北京ダック食べてみたい～！」と浮かれる彼女を見ながら、しかし一抹の不安が・・・。中国語って「ニーハオ」と「シェイシェイ」しか話せない！ 英語も中１レベルの俺が中国語なんて絶対ムリ！普段は頼りない僕だけど、今回の旅が彼女を喜ばせて、うまくいけば旅の最後に上海の夜景を見ながらプロポーズなんてことも・・・!?旅行当日まで、あと数日！中国語をマスターするべく“中国漬け”の日々がはじまったとのこと。

それゆえの10日間猛eラーニングトレーニングかあ（笑）

ご参考
http://news.ameba.jp/20140110-568/

日本e-Learningコンソシアムは、eLP資格取得「eラーニングROI分析」コースを開講することになりました。本コースはeLP資格を取得するための教育プログラムの１つです。(eLPエキスパート、eLPマネージャー、eLPコンサルタント　対象コース）資格取得には、複数のプログラムの受講が必須となります。

■コース概要
eラーニングのROI (Return-On-Investment/費用対効果)分析は、eラーニングの価値を、教育レベルではなくビジネス・レベルで評価し、組織マネジメントへのインパクトの度合いを客観的にアピールするために必要な技法です。

ROI分析を本当に意味のあるものにするためには、評価ビジョンの共有、評価プランの策定、評価データの収集と分析、そして評価ビジョンに即した評価レポートの作成と提言など、プロセスに関する基礎知識に加え、評価に対する肯定的で公平な態度が不可欠です。
本セミナーでは、ROI分析の概念と価値を考えることからスタートし、基本的なROI分析の手法を紹介した上で、具体的な事例をもとにROI分析の活用方法について考えます。

詳細
http://www.elc.or.jp/tabid/626/Default.aspx

◆モバイルラーニングのための教材が不足している? eラーニングコンソシアム調査

調査結果からeLCではモバイルラーニングの現状について、下記の仮説を提示している。

・利用は急拡大している ・主役はスマートフォンとタブレット
・利用時間はすきま時間
・モバイルラーニングのための教材が不足している

日本イーラーニングコンソシアム（eLC）が16日発表した「モバイルラーニングの利用に
関するWebアンケート」の結果によると、「モバイルラーニングを利用したことがある」人は
調査回答者全体の60％だった。

eLCはかつて「e-ラーニング白書」をまとめ、発行していたが、同白書の2006年-07年版に
比べると、「モバイルラーニングを利用したことがある」人は14倍（2006年ー07年版では
全体の4.8％）と大きく増加している。

また、使用している端末は今回調査では06年ー07年版では見られなかったタブレット
端末（30％超）スマートフォン（約50％）を使っている人が圧倒的に多くなっている。これにと
もない、「教材を動画で見る」という人も全体の25％を占め、増えているとのこと。

ところが、動画は回線状況を考えても、まだまだ復旧は難しい
その上に、教材が不足しているとなると、PC用のeラーニングコンテンツを
HTML5化することが、最も望ましい！今こそ、アイテスタロイド
http://wark.jp/mobile/i-test.html

一口にモバイルといっても、スマホ、小型タブレット、大型タブレット、ノートPCまで様々な形態があります。一般的な教材を制作するソフトは基本的にはタブレットと対象としたものがほとんどで、アプリで提供されているものはスマホでしか動かないものがほとんどです。アイテスタロイドはどの環境で見ても同じ操作感を提供する仕組みになっています。後から端末が変わったとしてもコンテンツは使い続けることができます。

The Learning Awards 2014 とは？

The Learning and Performance Institute hosts the annual Learning Awards to recognise outstanding examples of high standards, best practice, innovation and excellence in Learning and Development.

The awards are presented at The Dorchester, Park Lane, London and are firmly established as the benchmark for excellence throughout the learning industry. If you are interested in entering the 2014 Learning Awards, submit an entry form now which is available to download on the ‘Enter’ page. Deadline for completed submissions is 14th October 2013.

賞はドーチェスター、パークレーン、ロンドンで発表されており、しっかりと学習業界全体のベンチマークとして確立されている。あなたは2014年のThe Learning Awardsに入賞ることに興味がある場合は、「入力」のページでダウンロードすることが可能です、今エントリーフォームを送信します。完成した応募の締め切りは2013年10月14日です。（申し込みはすでに終了したようです）
http://www.thelearningawards.com/

無料でモバイルラーニング(eラーニング)の最新事例やCOOLなコンテンツの作り方をレクチャーします！1/17＠代々木

2014年1月17日(金）15:00pm開始（14:30pm開場）～ 16:00pm
セミナー終了後は個別相談会もご用意しております。

【お話しする内容まとめ】

当日は、モバイルラーニング（eラーニング）の実践的な活用法や最新事例、コンテンツの作り方などをメインにお話します。特にモバイルを使ったeラーニングを試してみたい企業様、学校様は必見のセミナーです。

【セミナー対象者】

（１）iPad、iPhone、Android等のモバイル端末を企業内研修に導入を検討している担当様（２）モバイルラーニングの最新情報を知りたい方
（３）他社でのモバイルラーニング（eラーニング）の事例を知りたい方
（４）eラーニングからモバイルラーニングへ、切り替えを考えている方
※既存のFLASHコンテンツをどうやってモバイル化するか？も解説させていただきます。
（５）モバイルラーニング・コンテンツの作り方をマスターしたい方 ※弊社のコンテンツ制作ツール「アイテスタロイド」で解説させて頂きます。 その他、モバイルを使ったeラーニングの活用例やノウハウ・注意点など も解説させていただきます。

【モバイルラーニング/eラーニング実践・活用セミナー】

◆日時:2014年1月17日(金）開催時間60分

◆場所：東京都渋谷区代々木1-58-11 中沢ビル4F　㈱WARK 【地図】http://wark.jp/company/img/up_img/wark_seminor.pdf

◆講師：横江功司(株)WARK取締役eラーニング推進室長

◆参加費：無料

◆最大 参加人数10名

◆スケジュール
15:00pm開始（14:30pm開場）～ 16:00pm
16:00pm以降 ～（個別相談会）

◆お申し込みは下記フォームよりお願いします。
http://wark.jp/form7/

＊参加者が多い場合は抽選とさせていただきます。 また同業社はお断り致します。

産業医科大学が開発、制作したe-ラーニング教材を、全国の方々に ご活用いただけるよう、産業医科大学Webサイトにてライブラリとして 公開しているそうです。 今現在受講申込を受付しているプログラムは、  【大学リメディアルシリーズ＜物理・化学・生物】  【新版 メンタルヘルス対策支援プログラム】が有償にて、  【かかりつけ医のための「リハビリテーション研修シリーズ」

こういった試みは本当に素晴らしい！ eラーニングの裾野がどんどん広がりますね。
大歓迎です。

http://www.uoeh-u.ac.jp/JP/university/e_learning/

eラーニングコースの詳細
http://www.uoeh-u.ac.jp/JP/university/e_learning/details.html

パールリバーカレッジはミシシッピバーチャル·コミュニティ·カレッジMSVCCから オンラインクラスの配信を行っています。 MSVCCは、15のコミュニティ·短期大学から 構成されるコンソーシアムです。他の大学で教えたPRCCのインストラクターと認定されたコースは、 PRCCコース提供のeラーニングの一部です。

ただし、全ての学生に強要するものではありません、慎重に考えてオンラインクラスが あなたにとって有効であるかどうかを検討する必要があります。

ちなみに、オンラインで学ぶ学生は、次のとおりです。 自己責任で学習し、自宅で、電子メールをチェックできること、 パソコンを持っていることが不可欠だそうです。

アメリカの大学でもeラーニングが進んでしますね！

http://www.prcc.edu/elearning

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医療・福祉・介護業向けeラーニング支援キャンペーン
2014年1月7日～1月31日まで

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株式会社WARK（所在地：東京都渋谷区/代表取締役
長瀬昭彦）は2014年1月7
日～1月31日まで、医療・福祉・介護業向けにeラーニングを支援するサー
ビスを行います。キャンペーン期間内に新規の該当企業様から案件の相談を
頂いた場合には
お見積もりから10％割引させて頂きます。

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◆医療・福祉・介護業向けeラーニング支援キャンペーン
株式会社WARKは医療・福祉・介護業向けにeラーニングを支援するサービス
を行います。

下記サービス内容例。

１）トレーニングを映像を使ってコンテンツ化。
【具体例】医療・福祉・介護業のトレーニングを撮影してコンテンツ化する
http://wark.jp/studio/film.html

２）タブレットを使って操作シミュレーションを行う。
【具体例】医療機器のシミュレーションを実機を目の前にして行う
http://wark.jp/mobile/tablet.html

３）学習履歴を分析します。
【具体例】弊社の学習管理システムにより、御社の学習履歴を分析し、
毎月レポートを提出します。　さらに、教育のビッグデータ解析に
つなげることも可能です。

４）モバイル学習の導入も支援させて頂きます。
【具体例】iPhone、iPad、Androidなど、どのような端末を使って
どのように学習すれば効果が上がるか、コンサルティングさせて頂きます。
特に弊社のポケットラーニングを利用して頂ければ病院内でPHSでの学習
も可能となります。

５）コンテンツ制作を請け負わせて頂きます。
【具体例】面倒なeラーニングコンテンツの制作は、全て安価にて
弊社で請負わせて頂きます。どーんとお任せください。

【医療・福祉・介護業の教育担当者様
こちらをご覧ください】
http://wark.jp/100/iryo.html

◆費用（お見積り一式）

◆こんなことでお悩みなら ぜひご相談を！

（１）来年の4月で、windows
XPのサポートが終わるのでeラーニングの
仕組みをリニューアルしたい。
（２）現状のeラーニング研修にかかってる費用が高額なので、抑えたい。
（３）現状のeラーニングをモバイルラーニングに変更したい。
（４）コンテンツを自社でメンテナンスできるよう内製化したい。
（５）eラーニングやモバイルラーニングを導入して、何が変えられる
のか話を聞いてみたい！

◆医療・福祉・介護業様向けeラーニング支援キャンペーン
2014年1月7日～1月31日までにお見積りを依頼された新規の該当
企業様／特別に
お見積りから10％OFFとさせて頂きます。　この機会をお見逃しなく！

【ご相談はコチラ】
http://wark.jp/mobile/fudosan.html

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◆(株)WARKとは、開業16年の老舗eラーニング企業。第七回
日本e-Learning
大賞総務大臣賞受賞。最先端のeラーニングやモバイルラーニングのコンサ
ルティングから制作、運用まで幅広い分野で活躍。また、数々の企業、学校
で教育ITによる業務改善などを行ってきた。現在、日本e-Learningコンソ
シアム、モバイルラーニングコンソシアム、そして新たに発足された
JMOOC
の法人正会員である。代表の長瀬
昭彦が日本e-Learningコンソシアムの
理事、モバイルラーニングコンソシアムの副代表理事をつとめる。
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【WARKホームページ】
http://wark.jp/

【eラーニングの百貨店】
http://wark.jp/100/

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◆フラッシュコンテンツ（eラーニング）HTML5移植サービス開始

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株式会社WARK（所在地：東京都渋谷区/代表取締役 長瀬昭彦）はフラッシュコンテンツのHTML5移植サービスを行います。これにより、今までフラッシュで作られたコンテンツもiPad、iPhone、アンドロイドなどモバイル端末で閲覧できるようになります

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【フラッシュコンテンツ/HTML5移植サービスとは？】

アニメーションを多用したアクティブなコンテンツは通常、フラッシュで
作られておりますが、フラッシュで作られてコンテンツはモバイル等で閲覧することができません。そこで、株式会社WARKでは、企業様内に多く眠っているコンテンツを再活用すべくHTML5化サービスを始めました。

これにより、従来のPC版のコンテンツもiPad、iPhone、アンドロイドなどモバイル対応コンテンツとなり、生まれ変わります。

また、PCとモバイル両対応にすることもできます。その他、コンテンツだけでなくテスト・クイズも移植可能です。

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◆こんなことでお悩みなら ぜひご相談を！

（１）社内のコンテンツが全てフラッシュで出来ており、モバイル化に
莫大な費用がかかることを懸念してる。

（２）PCとモバイル両方、閲覧可能なコンテンツが作りたい

（３）従来あるコンテンツを再活用したい

◆サービス名：フラッシュコンテンツHTML5移植サービス
◆費用（お見積り一式）
◆ご相談は、下記フォームよりお願いします。
http://wark.jp/form/

＊もちろんHTML5化できないものもありますことをご了承ください。

グローバルeラーニングアワード2013年度の各賞のカテゴリー・一覧

◆ORGANIZATION　AWARD CATEGORIES （企業・組織向け）

• Award for Training Company of the year
• Award for Learning Technologies Solution
• Award for Innovation in Learning Services
• Award for Best use of Social / Collaborative for Learning Programme
• Excellence in Blended Technology Award
• Excellence in Content Development Award
• Excellence in the production of Learning content
• Most Innovative new learning hardware or software product
• Best E-Learning Development Tool
• Outstanding Online Course
• Outstanding Blended Course
• Outstanding use of New Technology and/or Delivery System
• Best Virtual Classroom Provider
• Best Multi-Media Content for K12 Education
• Best Technology for Higher Education Institutes
• Best Online distance learning Programme
• Best Education Training Campaigns & Programs
• e-learning Industry Award for outstanding achievement
• Outstanding Student Support Services
• Online Strategy of the Year
• Best business project dependent on mobile technology
• Innovative Mobile App of the Year
• Best use of Mobile Technology for Learning
• Award for Excellence in Distance Education
• E-Learning development company of the year
• E-Learning Team of the year
• Best Custom Built Content
• Best use of Games for Learning
• Best use of Video for Learning
• Best Learning Program – IT (Information Technology)

◆INDIVIDUAL AWARD（個人）

• E-Learning Leadership Award
• Distance Education Leadership Award
• Innovative Leadership Award
• Chief Learning Officer of the year
• Best Instructional Designer
• Training Manager of the year
• Young Learning Leader
• Best Graphic Designer
• Best Multimedia Designer
• Institutional Leadership Award
• Award for Excellence in E-Learning

【詳細はコチラ】

◆グローバルeラーニングアワードとは？
グローバルeラーニングアワードは、e-ラーニングプログラミング、e-ラーニングプロジェクト、e-ラーニングツール、e-ラーニング戦略などの中で最も素晴らしい技術を持ったチームまたは個人に贈られます。特に学習効果を高めるためるものは有利です。

E-learning is commonly referred to the intentional use of networked information and communications technology in Teaching and Learning. The term E-Learning comprises a lot more than Online Learning, Virtual Learning, Distributed Learning, Networked or Web-based Learning, Mobile Learning, Digital Learning.

アイテスタロイドは様々なモバイル版コンテンツが自由自在に作れます！
エディターに文字や絵、動画、音を入力するだけです。

基本的には、閲覧型の教材コンテンツ、アンケート、そして10種類のテストが作れます。

ぜひ、皆さんもアイテスタロイドで楽しいモバイルコンテンツを作ってみてください

アイテスタロイド
【日本語ページ】
【English Page】

eLearning Revolution （eラーニング革命）

あなたが知っている「オンライン学習」ってどんなものですか？

もう一度考えてください

eラーニングは、時間を節約できます

eラーニングはお金を節約

現在、10億人以上の人々がトレーニングを受講しております。

企業トレーニング（研修）は、10億人市場です。

eラーニングはこれらの約25％を占めています。

この事実を、どう思いますか？

Think You Know Online Learning?

Think Again

Welcome to the eLearning Revolution

eLearning Saves Time

eLearning Saves Money

There are over 1 Billion People Currently on a training Course

Corporate Trainig is A Ebillion Industry

eLearning Represents Almost 25% of This

Are you taking eLearning Serious?

岡山市のe-ラーニング応急手当講座について

インターネット（e-ラーニング）上で、救命講習に必要な知識（座学部分）が身につきます。
e-ラーニング受講後、概ね3か月を目安に「実技救命講習（120分）」を受講することにより、普通救命講習（1）に必要なカリキュラムを終了したものとみなし「普通救命講習（1）」の修了証を交付しますとのことです。
◆応急手当eラーニング（WEB講座）
目の前で誰かが倒れてしまったとき、あなたは助けてあげられますか？
特別な資格がなくても、誰にでも行えるのが応急手当です。
万が一の事態に備えて、適切な処置をeラーニングで学びましょう！

【詳細はコチラ】